检索结果相关分组
- 试析朱元璋的“重典治国”思想和政策
- 作者：张扬 来源：中国政法大学 年份：2009 期刊类型 ：学位论文 关键词： 朱元璋 思想 重典治国 实践
- 描述：重刑主义作为一种刑法思想和刑事政策,在中国历史上有着悠久的传统,并在当代治国者和国民的心理中留下了隐蔽却又深刻的烙印,使得在中国当下的立法和司法实践中,重刑主义的倾向十分明显。因此,对于中国传统重刑
- 朱元璋重典治国法律思想及实践探析
- 作者：胡婕 来源：中南民族大学 年份：2009 期刊类型 ：学位论文 关键词： 朱元璋 法律文化 重典治国
- 描述：明朝建国初年,秩序混乱、国力不振,朱元璋确立“乱世用重典”的治国思路,全面加强法制建设,并采取了政治、经济、军事、法律和文化等方面的措施,使社会经济得到较快的恢复和发展,迅速实现了政局的稳定,为明朝
- 从朱元璋个人经历看其重典治国的必然性
- 作者：刘博 来源：吉林大学 年份：2007 期刊类型 ：学位论文 关键词： 朱元璋 个人经历 重典治国
- 描述：“刑乱国用重典”的理念在中国源远流长,影响既深且广,逐渐被作为中国传统的治世思想。明王朝建立后,基于巩固朱家王朝万世一统的雄心壮志,朱元璋继承传统治世思想,确立重典治国的方针,通过严刑峻法大力加强
- 交给孩子开启智慧之门的钥匙：略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养
- 作者：徐基保 来源：读写算(教师版 素质教育论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 主体性 启迪与培养 学会学习
- 描述：从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变，是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成，是教师观念的革新，更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。