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首页>搜索>联想和想象（3）

作文教学如何培养学生联想与想象思维能力: 作者：程顺萍 来源：试题与研究·新课程论坛 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 联想想象作文教学思维方式思维能力培养《故乡的榕树》引导学生; 描述：联想是写好作文必不可少的思维方式，若联想恰当、准确，就会使满文生色。但仅有联想还是不够的，还必须引导学生掌握和运用想象的手法。想象可以使思维无拘无束，任意驰骋；可以通过加工、组合，创造出新的意象。如

谈幼儿想象力的培养: 作者：曹花 来源：科学导报 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 培养幼儿想象力; 描述：想象力是创造的源泉。幼儿时期是想象力发展的最佳时期，如果我们能采取有效措施，不失时机地培养和发展幼儿的想象力，激发幼儿的创造意识和勇于展现自我的个性，那将对幼儿一生的发展具有极其重大的意义。那么，我们该怎样培养幼儿的想象力呢？本文主要从美术、音乐和游戏活动三个方面，论述如何培养幼儿的想象力。

诱发联想启迪智慧: 作者：金丙芳 来源：新校园(中旬刊) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学教学联想诱发启迪智慧客观事物心理过程感知应用; 描述：联想，是指由一种心理过程而引起与之相联系的另一种心理过程的想象。客观事物总是相互联系而不是彼此孤立存在着的，人们把握住了客观事物之间的各种各样的关系，就可以由眼前感知的某一事物想到与之相联系的其他

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