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例题设计应适合物理课堂教学
作者:陈吉忠  来源:中学物理教学参考 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学任务  课堂气氛  教学行为  电学实验  物理课堂教学  学习活动  新课程改革  知识的理解  最近发展区  讲授方式 
描述:新课程改革的基本理念是"以学生发展为本,全面提高学生的科学素养"。但是物理课堂上,常常有教师这样说:"这么简单的例题,你们怎么就不会呢?"如果是个别学生的问题,那可能是他个人对知识的理解不到位
语文课堂如何激发学生学习兴趣
作者:凌春雷  来源:语文天地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂内外  高中语文教学  故事导入  课堂导入  文本阅读  合情  《蜀道难》  新课标要求  课堂教学  教学情境 
描述:语文成绩并没有提升,最后得出一个结论:语文学不学对成绩没有多大的影响。结果造成部分学生学习热情不高,课堂上不认真听讲,对语文学习缺乏兴趣,于是将多数时间用在了其他科目的学习上。因此,作为
优化数学课堂教学之我见
作者:张琴  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课堂教学  教学目标  优化课堂教学  小学 
描述:小学一堂课是40分钟,要在这有限的时间里来完成既定的教学目标,对课堂的教学进行优化显得尤为重要。而优化课堂教学我认为至少应该做到以下几点
高中历史课堂教学的几点实践做法
作者:阚芳  来源:中学政史地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 形象思维  历史问题  学习兴趣  课堂教学效果  高中  抽象思维  教育改革  课堂教学方法 
描述:提高课堂教学效果是教育改革的目标.在课堂教学中,教师要不断优化课堂教学方法,激发学生的历史学习兴趣,深化学生的学科思维,促进学生全面发展,使学生在生活中寻找历史的真谛.教师必须关注学生的实际情况
数学课堂从有序到有趣
作者:颜军  来源:学周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 有趣  有序  数学课堂 
描述:如何突破思维障碍,培养学生学习数学的内在兴趣一直是广大数学教师积极探索的重要课题。本文立足于高考,对数学课堂教学展开探究,以供广大同仁参考。
如何有效提高高三物理复习的课堂效率
作者:蔡金友  来源:新课程(中学版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 效率  高三物理  课堂复习 
描述:在进入高三总复习之后,高考的压力以及有限的时间时刻督促着广大高三学生抓紧每一分每一秒去复习,提高教学效率。如何有效地提高高三物理复习课堂的效率,成为很多家长和老师关注的重点。
浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造
作者:陈玉芳  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  课堂气氛 
描述:语文新课程特别强调要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
打造思想品德“满意课堂”之我见
作者:钱广银  来源:考试周刊 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 满意课堂  思想品德教学  教学方法 
描述:在教育教学中关注学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的。随着"满意课堂"实践活动的不断深入和发展,作为一名思品教师,作者就如何提高自身素质、对思想品德课程的教学等方面进行总结思考,争取实现思想品德"满意课堂"的目标。
放飞情感,让小学数学课堂活起来
作者:杨栋木 宋永智  来源:读写算(教师版 素质教育论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 活起来  兴趣  情感  数学课堂 
描述:针对小学数学课堂普遍存在的“沉闷”问题,本文从“挖掘数学内容的内在情感因素”、“用爱心营造氛围,用真情感染学生”与“制造冲突、展开争论,激发情感”三方面来阐述如何用情感让小学数学课堂活起来。
中学英语课堂活动教学的探究
作者:姚志武  来源:学周刊 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 活动教学  英语环境  语言氛围  帕森  教学效果  学游泳  英语语境  语言运用  外语教学  中学英语课堂 
描述:在真实的英语环境中进行学习。那么,如何在课堂上创造良好的英语语境,进而培养学生的英语实际运用能力呢对此,经过长期的思考和实践,笔者认为将活动融入课堂不失为一种好方法。这也是英语课程标准所强调