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经典英语句子在教学中的应用
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作者:黄多兵
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
经典句子 学习兴趣 语法 写作水平 教学形式 词汇量
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描述:英语中有许多经典的句子,如果能把这些经典句子多多地应用在英语教学中,不仅能达到普通英语句子所取得的效果,而且能让教学形式多样生动,提高学生的英语词汇、语法、写作,更重要的是让学生了解英语文化背景,激发学生的英语学习兴趣。所以在英语的教学过程中应多用一些英语经典句子。
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浅谈初中地理探究式课堂教学
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作者:杨哲远
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
爱好 探究式学习 创新
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描述:本文主要阐述探究式课堂教学的含义、在初中地理教学中的实践、探讨探究式课堂教学值得注重的几个问题,从而倡议全体教师共同探索、运用探究式课堂教学,以有效地提高教学质量。
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重视质疑,提高历史教学实效
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作者:孙辉
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
质疑 课堂教学 素质教育
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描述:素质教育的根本任务是促进学生的发展,培养具有实践能力和创新精神的人才。推进素质教育、实施新课程改革,关键在于教师要转变教育观念,增强教学技能。要善于引导学生主动参与、巧于设疑、加强师生合作、自主探究,带着问题进行学习,从而不断地增强学生的主体意识和创新精神,提高历史课堂教学实效。
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巧用 QQ 开展信息技术教学
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作者:张黎
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
QQ 信息技术
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描述:信息技术课堂往往变成学生QQ聊天的天堂,造成信息课的教学任务难以完成。笔者通过实践,发现在信息课上合理利用学生感兴趣的QQ软件能培养学生学习信息技术知识的兴趣,从而提高信息课的教学效果。
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传统方式进行计算机教学的利与弊
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作者:黄明阳
来源:新课程
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
传统方式教学 解决办法 计算机教学
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描述:传统方式对计算机教学质量的提高有重大的作用。但是,任何一种事物都有两面性,传统方式教学也不例外。阐述了使用传统教育方式的利与弊,并就传统方式教学在应用中存在的问题及原因进行了剖析,还提出了相应的解决办法。
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浅谈中职语文教学中的德育渗透
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作者:曹保明
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 德育 职业学校 专业兴趣
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描述:中职学生的文化基础薄弱,道德水准不高。在语文教学中要对学生进行素质教育,把思想教育融合在教学过程中。在新形势下,在语文教学中结合学生的实际,渗透对学生进行思想品德教育,从而达到润物细无声的德育效果。
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传统方式进行计算机教学的利与弊
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作者:黄明阳
来源:新课程(下)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
传统方式教学 解决办法 计算机教学
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描述:传统方式对计算机教学质量的提高有重大的作用。但是,任何一种事物都有两面性,传统方式教学也不例外。阐述了使用传统教育方式的利与弊,并就传统方式教学在应用中存在的问题及原因进行了剖析,还提出了相应的解决办法。
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新课标下如何组织语文教学
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作者:涂廷婷
来源:青年时代
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 自主学习 新课标
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描述:要求,需要通过教学方法的改进来培养学生的语文水平,又要保证他们顺利通过考试,升入高校.新课标要求掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,重视培养发现、探究、解决问题的能力,为终身发展打好基础.以此为目的探索高中语文教学几点教学方法
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“板块运动”相关知识教学心得
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作者:耿玉和
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 山系 岩石圈 板块运动 地球 地壳 褶皱 知识
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描述:发生背离运动,地壳就会张裂,形成裂谷。 1.地壳没有完全断裂,裂缝没有穿透岩石圈。 这种情况就会形成裂谷,如东非大裂谷,如下图所示: 如果裂缝处被海水淹没,就会形成海洋,如下图所示: 2.地壳完全张裂,裂缝穿透岩石圈。
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探索数学新课标下的分层教学
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作者:金汉羽
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
新课改 数学课程标准 分层教学法
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描述:为了实现“教是为了不教”的目标,就要发挥学生学习的主体作用,学生作为学习的主体有其多样性、层次性,如果教师不注意分层教育,而采用“一刀切”的教学方法,或只重视个别层次的学生,都不会达到良好的教学