检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(418)
新闻(21)
报纸(20)
会议论文(16)
图书(9)
按栏目分组
山水风物 (160)
(152)
(62)
(51)
人物名家 (50)
(9)
按年份分组
2017(4)
2016(289)
2015(24)
2013(22)
2012(19)
2011(22)
2010(19)
2009(7)
2008(5)
1993(3)
按来源分组
-1(268)
试题与研究(教学论坛)(4)
科技风(2)
华南金融电脑(1)
现代教育科学(小学教师)(1)
电子技术与软件工程(1)
西部广播电视(1)
新课程(下)(1)
新课程(1)
电子游戏软件(1)
流动人口子女家庭教育问题研究
作者:卜丽  来源:东方教育 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 家庭教育  研究  流动人口子女 
描述:流动人口子女的教育问题成为最突出的社会问题之一。家庭教育是启蒙教育,也是影响人一生的至关重要的教育。流动人口子女家庭教育的特征包括家庭教育期望的理想化、家庭教养方式的非科学化、家庭教育德育缺失、家庭教育功能错位等。影响流动人口子女家庭教育不仅有家庭的内部因素,还受到外部环境和社会制度的制约。
浅谈初中思想品德课中的情感教育
作者:吴昌明  来源:中学政史地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 情感体验  教学经验  知识学习  情感教育  课程标准  初中  思想品德  新课程改革 
描述:就结合自身教学经验,谈一谈初中思想品德课中的情感教育。 一、情感教育的现状 1.重视认知目标,忽视情感目标。
如何在家庭教育中促进幼儿性格的健康发展
作者:朱文清  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 家庭教育  促进  性格 
描述:家庭是幼儿最先接触的社会环境,对幼儿性格的形成起着重要作用。根据幼儿性格发展特点,我们可以通过某些正确的教育方式来促进幼儿性格健康发展。
浅析几种家庭教育模式对幼儿性格形成的负面影响
作者:朱文清  来源:课程教育研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教育模式  影响  性格 
描述:性格是个性的核心组成部分,一个人的性格会影响到他生活的方方面面。我们的性格起源于幼时的家庭启蒙教育,而一些不良的家庭教育模式,会对幼儿性格发展产生消极的影响。
小学学困生的教育艺术探讨
作者:乔红松  来源:吉林教育(综合) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 金凤凰  惩罚教育  教学原则  内驱力  学校教  教育艺术  教育家陶行知  学习类型  罗森塔尔效应  学习成绩 
描述:教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"我们在面对顽劣淘气的"问题"学生时常常头疼,往往气不打一处来,甚至火冒三丈,失去理智。研究表明,每个学生都有自己
小学学困生的教育艺术探讨
作者:乔红松  来源:吉林教育 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 金凤凰  惩罚教育  教学原则  内驱力  教育艺术  教育家陶行知  学习类型  学校教育  罗森塔尔效应  学习成绩 
描述:教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"我们在面对顽劣淘气的"问题"学生时常常头疼,往往气不打一处来,甚至火冒三丈,失去理智。研究表明,每个学生都有自己
谈青少年如何加强思想品德教育
作者:阚开泉  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 自私自利  青少年  思想品德教育  独生子女  社会主义精神文明建设  社会风气  思想道德教育  社会主义文化建设 
描述:。这些行为严重破坏了社会风气,损坏了社会主义精神文明建设,不利于社会主义文化建设,对此,我认为对青少年应该加强思想道德教育
浅谈小学音乐中的情感教育
作者:金玲  来源:新课程学习(下旬刊) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 情感教育  兴趣  小学音乐  审美 
描述:小学音乐作为学生对音乐的启蒙阶段,若在音乐教学中融入情感,鼓励学生的音乐审美兴趣,便可帮助学生养成良好的审美习性。
教育教学工作之我见
作者:王明银  来源:学周刊 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 学生干部  教育工作者  现代社会  教师  积极性  了解学生  走进学生  调动学生  教育教学工作  首要任务 
描述:做为现代社会的教育者,尤其是作为身处一线的教师,我认为最主要的是要懂得如何走进学生的心灵,如何去真正了解学生的内心需要。这是做好教师的首要任务和法宝。笔者现就自己在教育教学中的点滴经验和大家共享与共
浅谈农村小学体育教育发展现状
作者:何绵国  来源:黑河教育 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 农村小学  体育教育  发展现状 
描述:在新课标教学的影响之下,学校各学科的教学质量都有着较大的提高。但是农村小学的体育教育方面略显得有些薄弱。在这样的形势之下,如何健康有效地发展农村小学教育工作是一个重要的问题。本文研究和分析了我校目前小学生的体育教育现状,并结合这些问题加以分析,提出了一些方法和建议。