检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(755)
报纸(4)
图书(4)
会议论文(1)
图片(1)
新闻(1)
按栏目分组
山水风物 (719)
(13)
人物名家 (11)
(9)
(8)
(5)
明光记忆 (1)
按年份分组
2016(114)
2015(126)
2014(80)
2013(80)
2012(64)
2010(61)
2001(5)
1998(3)
1997(4)
1994(1)
按来源分组
吉林教育(30)
中学课程辅导.教学研究(15)
中学政史地(教学指导版)(12)
时代青年(教育)(8)
课程教育研究(6)
好家长(4)
科普童话(新课堂)(上)(2)
科普童话(2)
科学导报(1)
科普童话(新课堂)(1)
新课程改革背景下的高中英语教学
作者:毛秋菊  来源:教育界(基础教育研究)(中) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 策略  高中英语  新课程改革 
描述:,英语教学也不例外。本文以新课程改革为背景,以笔者自身教学实践为基础,探讨了我国普通高中英语教学中存在的问题,并从实际出发,实事求是地提出了改进策略,希望能对新课程改革背景下高中英语教学产生积极的作用。
高中政治探究式教学方法的实践研究
作者:蒋峰  来源:中学政史地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 政治  学习热情  高中  自主创新能力  教育理念  教学过程  教学方法  探究式 
描述:要注意一些问题.对此,教师要深入研究探究式教学方法,如实践模式、实践过程以及实践原则等.下面笔者就在介绍探究式教学
现代化史观与高中历史教学
作者:李巧玲  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 研究成果  历史课堂  高中历史教学  史学观念  史观  课堂教学实践  历史教材  现代化 
描述:,已经成为历史课堂的重要任务之一。本文试图从现代化史观的基本内容、历史教学中的运用情况以及需要注意的问题等几个方面予以论述和分析,希望能够从中发现历史规律,提高历史课堂教学实践的有效性。
谈一谈初高中地理教学的联系
作者:李绥强  来源:都市家教(下半月) 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:初中地理课程标准中提出,“通过对初中地理课程的实施,学生能够了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本常识;了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的全球意识和可持续发展观念。”可见,初中地理是在为高中地理打下基础,这个基础牢固与否直接影响到高中的学习状况。
在数学教学中培养学生的数学素质
作者:刘廷  来源:现代教育科学(中学教师) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 综合培养  数学教学  数学史  教学原则  数学能力  简单化处理  数学素质  数学老师  教学情境  数学情感 
描述:数学学科给许多同学一种高深莫测和不实用的印象,这主要是由于学科特点和教学中的简单化处理造成的。在教学中,数学老师要本着对学生发展负责的精神和原则,多结合生活实际,通过各种手段和工具展示数学的魅力,让
将小学数学变成生活化的教学
作者:王鑫  来源:中外交流 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:面向21世纪的数学教学,我们的教学理念是"人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."同时,我们的《小学数学新课程标准》指出:"数学教学应该从学生的生活经验和已有
体育游戏在初中体育教学中的应用
作者:王锦卫  来源:新课程(中学版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 体育教学  体育游戏  初中  应用 
描述:众所周知,体育游戏是游戏的发展和派生,它在学生的学习以及发展中有至关重要的地位。新形势下,体育游戏教学法成为教师教学中采用最为广泛的教学方式,就体育游戏在初中体育教学中的相关应用展开论述,旨在提高教师教学质量,更好地实现学生的全面、健康、可持续发展。
例题设计应适合物理课堂教学
作者:陈吉忠  来源:中学物理教学参考 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学任务  课堂气氛  教学行为  电学实验  物理课堂教学  学习活动  新课程改革  知识的理解  最近发展区  讲授方式 
描述:,但如果大多数学生都存在类似情况,那么我们教师就要反思自己的教学行为了。很多时候,我们看似简单、完美的例题,在学生看来也许并不简单也不满意,一本教材我们可能教了几年,甚至十几年,但对学生而言,这些知识却都
小学数学趣味性教学的方法探讨与分析
作者:姚克娟  来源:都市家教(下半月) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 趣味性教学  低年级数学  小学 
描述:小学低年级阶段的学生逻辑能力和思维能力都相对较弱,对于知识的学习和认识是建立在兴趣的基础上,因此应该针对小学低年级学生的这一教学特点,在教学过程中将趣味性教学为切入点,通过引入趣味性因素来达到提高
浅谈小学英语语音教学的问题与对策
作者:丁长坤  来源:新课程(上) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语音教学  兴趣  学习能力 
描述:语音教学是小学英语教学的基础,其质量的高低直接决定了学生的英语口语表达与交际能力。但小学英语语音教学实践表明,当前的教学存在较多的问题,极大地降低了教学质量。通过对小学英语语言教学的问题与对策进行研究,旨在提出有效的措施推动小学英语语音教学的发展。