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领会编写意图 灵活使用教材
作者:张元友 朱永香  来源:小学教学设计 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 平面图形  认识  数学课程标准  使用教材  学生生活  格子  立体图形  课堂教学  数学教材  知识 
描述:领会编写意图 灵活使用教材
领会编写意图 灵活使用教材
作者:张元友 朱永香  来源:小学教学设计(数学科学版) 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 平面图形  侧面观察  课程标准  李老师  照搬照套  小学教学  立体图形  李阿  人教版  调整位置 
描述:领会编写意图 灵活使用教材
物理教学中错误地使用课件
作者:王利成  来源:新课程(中学) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 多媒体  科学性  物理实验  虚拟和现实 
描述:多媒体越来越多的引入课堂教学,但是不能忽视的是物理教学中错误地使用课件,用动画代替实验,虚拟和现实混淆。
农药使用不当甜叶菊萎缩
作者:暂无 来源:皖东晨刊 年份:2008 期刊类型 :报纸
描述:农药使用不当甜叶菊萎缩晨刊讯农药本是治疗农作物病虫害的,谁料用了农药却导致甜叶菊萎缩不长,这让明光市的吴某百思不得其解。日前,明光市明南办事处苍湖村吴某,在该市管店镇一农资经营户处购买了用于防治甜叶
地福来藻类活性细胞生物肥在红薯上的使用效果研究
作者:王德安 胡业功  来源:现代农业科技 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 地福来活性细胞生物肥  红薯  肥效 
描述:地福来藻类活性细胞生物肥的两大主要成分为蓝藻微生物和绿藻微生物,为验证其在红薯上的应用效果进行试验。试验结果表明:红薯施用地福来活性细胞生物肥有明显的增产效果,且商品率较好,可在红薯生产上推广使用
如何在小学数学作业批改中使用评语
作者:齐淑阳  来源:现代教育教学杂志 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 评语  数学  作业批改 
描述:教师评语,是一种作业批阅的方式。通常,数学作业的批改,人们习惯于用“√“×”来评判正误,采用百分制量分。这种方法,在评价学生学习成绩,判断解题过程和方法,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,不能金面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”,学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来,而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。主要从以下几方面来谈做法和体会。①指导方法,引导学生自我改错;②拓宽思路,激活创新意识;③激励学生,养成良好的学习习惯。
洁夫柔消毒凝胶临床使用效果观察
作者:桑翠  来源:中华医院感染学杂志 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 消毒  效果  洁芙柔消毒凝胶 
描述:目的观察洁芙柔消毒凝胶临床使用消毒效果。方法按照2002年版《消毒技术规范》手消毒、采样,随机对100名医护人员使用洁芙柔消毒凝胶前、后进行检测,采用计量资料自身配对t检验方法进行分析。结果消毒后手
关于模板设计和使用中存在的问题
作者:徐涛  来源:科技信息 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 侧压力  施工组织设计  模板设计  木模板  水平荷载  施工质量验收规范  分项工程  混凝土浇灌  混凝土工程  支架 
描述:一、关于模板设计 GB50204-2002中模板分项工程4.1.1要求,模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计.模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地随浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载.
玉米田使用“克芜踪”除草剂注意事项
作者:张友堂  来源:专业户 年份:2004 期刊类型 :期刊 关键词: 使用方法  “克芜踪”除草剂  玉米田  使用效果 
描述:玉米田使用“克芜踪”除草剂注意事项
玉米田使用“克芜踪”除草剂注意事项
作者:张友堂  来源:小康生活 年份:2004 期刊类型 :期刊
描述:“克芜踪”,又名“百草枯”、“龙卷风”,是一种“见绿就杀”的速效触杀型灭生性除草剂。在玉米地使用时应注意以下几点:一、玉米株高0.7米以上方可使用,杂草超出玉米的株高则绝对不能使用。二、玉米行间定向