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明光市强化学校 留守儿童之家建设
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作者:暂无
来源:皖东晨刊
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:近日下午,明光市教育局召开“2012年度明光市留守儿童之家建设与管理工作推进会”。全市90所“留守儿童之家”建设学校分管校长及管理员参加会议。会议回顾了2010、2011年度明光市学校留守儿童之家
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女山湖水上留守未年人的暑假生活
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作者:暂无
来源:安徽青年报
年份:2012
期刊类型 :报纸
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描述:独具特色的水上留守未成年人。明光市女山湖镇中心小学专门在其中一艘轮船上设立了水上留守儿童之家,阚凤等三名教师
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心理弹性导向留守儿童亲子产品设计研究
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作者:王亮
来源:江南大学
年份:2012
期刊类型 :学位论文
关键词:
明光市个案 心理弹性 近环境保护因素 亲子产品设计 留守儿童
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描述:引入:本课题研究内容是心理弹性理论导向留守儿童亲子产品设计,通过心理弹性理论分析、构建心理弹性导向的亲子产品设计、实证研究,归纳心理弹性导向的亲子产品设计策略,最终完成设计实践。心理弹性理论导入留守
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试论农村留守儿童教育中的问题及对策——基于滁州市部分农村留守儿童情况的调查
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作者:徐鑫 李梅
来源:滁州学院学报
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
教育问题 农村留守儿童 滁州市
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描述:通过对滁州市不同地区十二所中小学调查:发现农村留守儿童存在的教育问题主要有:学习问题、行为与道德问题、心理问题等方面。解决办法有:发挥学校的教育优势,给予留守儿童家的温暖;总结已有的经验并对其进行创新,让其能适合本区的特色等。
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明光市:留守未成年人免费邮寄“亲情两地书”
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作者:宋卫星
来源:安徽青年报
年份:2011
期刊类型 :报纸
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描述:本报讯5月6日,明光市邮政局和供电公司青年志愿者们携带邮箱、邮票和邮戳,为该市石坝镇希望小学留守未成年人们免费邮寄ldquo;亲情两地书rdquo;。当日,团市委组织邮政、供电和移动通信等行业青年志愿者携带邮箱、邮票、信封和信纸,免费为留守未成年人办理ldquo;亲情两地书rdquo;邮寄业务,帮助
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农村留守儿童主观幸福感及影响因素研究:以安徽明光市为例
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作者:李品品
来源:南京中医药大学
年份:2008
期刊类型 :学位论文
关键词:
农村留守儿童 主观幸福感 家庭环境 生活满意度 人格
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描述:留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母共同生活在一起半年以上的十八岁以下的未成年儿童,是我国在新时期出现的特殊儿童群体。他们的心理健康水平如何?他们是不是
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改变教师自身,助飞学生梦想
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作者:邢燕
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
管理方法 教学管理 有效学习评价
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描述:最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。
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如何培养学生提问能力
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作者:李文娟
来源:快乐阅读
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
学习 教学 提问问题
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描述:爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
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如何拨动学生的心弦
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作者:丁云波
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 自由作文 作文教学 巴尔扎克 托尔斯泰 新信息 莎士比亚 教师指导 引导学生 新思想
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描述:作文,本是一件趣味无穷的事情,可是,很多学生觉得它味同嚼蜡,在作文教学中,我们应当如何拨动学生的心弦呢?结合自己的教学实践,笔者谈以下几点粗浅的体会,与同行们商榷。一、努力引导学生多渠道大量地接收
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一个留守儿童的梦想 明光市三界中心小学六(1)班:马振雪 指导教师:李会
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:“妈妈回来了!爸爸回来了!姐,快来呀!……”真的!爸爸妈妈一起回来了。妹妹和我赶紧迎了上去,妈妈抱着妹妹,爸爸搂着我,我们一路说一路笑往家里去。不知怎的,走着走着,爸爸和妈妈都不见了,只是我抱着妹妹,妹妹不停地哭喊着,我也在大声呼喊:爸爸……妈妈……你们在哪里……回家的那条偏僻的小路上久久回荡着我和