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浅谈小学语文阅读教学
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作者:高城
来源:教育
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 阅读 语文 小学
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描述:阅读是小学语文教学的重中之重,是提高学生表达能力的基础。在阅读教学中我从培养学生良好的阅读习惯开始,以多形式的阅读方式来提升学生阅读兴趣,营造良好的阅读氛围让学生感受阅读的快乐,恰当的评价帮助学生提高阅读水平。
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高考教学之试题命题规律的探索与实践
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作者:蔡文臣
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
高三 写作与表达 复习 语文
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描述:高三语文复习要注意夯实基础,注意复习重点、难点,突出写作与表达的能力培养.
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实施新课标 夯实小学低年级的词句教学
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作者:杨登庆
来源:双语学习
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 新课标 词句 语文
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描述:在小学语文教学中,实施新课程标准,通过建立词和句的概念,抓住课文重点难点词句的分析、消化和训练,培养小学生理解词句的能力,为高年级的语文学习打下坚实的基础。
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话题作文四包装
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作者:何玉文
来源:学语文(A版)
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
写作指导 语文 话题作文 中考
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描述:近年来,话题作文已成为大多数省市中考作文命题的首选。话题作文也应讲究包装,才能脱颖而出,笔记认为可以从以下几方面着手。
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如何使学生爱上语文课
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作者:何玉文
来源:基础教育(重庆)
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 语文 教学方法 课程目标 师生关系
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描述:作为语文教师,我们也许常常会发现学生在课堂上东张西望,心不在焉。这时请不要责怪学生,而要进行反思:是不是我们的课上得乏味,不足以吸引学生。那么,如何使学生爱上语文课,盼上语文课呢?
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别给拼音起"外号"
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作者:阮华军
来源:小学教学设计(语文品德版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 汉语拼音 教学生涯 语文 高中毕业 小学
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描述:在汉语拼音中,zh、ch、sh、r和z、c、s属于两组完全不同的音,不论是写出来还是读出来都不一样,差别显而易见。一般人都是可以轻易掌握的。可是笔者在多年语文教学生涯中,发现许多学生小学毕业好多年,上了中学甚至高中毕业了,依然分不清。这是怎么回事呢?
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浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
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作者:丁宏标
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
注意力 心理倾向 课堂氛围 兴趣激发 内部因素 事半功倍 好之者不如乐之者 语文
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描述:孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。
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也谈《面朝大海,春暖花开》的主题意蕴
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作者:余文静
来源:学语文
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 阅读鉴赏 春暖花开》 海子 《面朝大海 主题 抒情诗 语文
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描述:《面朝大海,春暖花开》是诗人海子的抒情名篇,一直以来,有很多评论者都在索解着本诗的主题意蕴,但分歧很大:到底是诗人对幸福的呼唤、拥抱,还是诗人主体的分裂和反讽,抑或是体现了作者对幸福的绝望?也许每一首好诗都会有多种解读的方法,不能用简单的错与对来解释。而且海子的全体诗作情绪庞杂、个人性格也有很多割裂之处,再加上写下本诗两个月后诗人便卧轨自杀.使得这首小诗在解读中平添了许多诗外之意。但是。诗歌是语言的艺术.我们为什么不能抛开一切
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的谈话环境
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作者:葛德洋
来源:语文教学之友
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 《子路 公西华侍坐》 曾皙 备课参考 冉有 谈话环境 语文 背景知识
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描述:《教师教学用书》及一些参考资料在分析《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文时,均认为"孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境";"在本文中,可以看出他们师生关系十分融洽、非常平等"。不少老师在分析这篇课文时也都持此观点。笔者认为这是值得商榷的。从全文看,谈话的环境不但