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别给拼音起“外号”
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作者：阮华军
来源：小学教学设计
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
发音特点 小学老师 教师 语文教材 认读 平舌音 汉语拼音 学生负担 教学生涯 翘舌音
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描述：在汉语拼音中,zh、ch、sh、r和z、c、s属于两组完全不同的音,不论是写出来还是读出来都不一样,差别显而易见。一般人都是可以轻易掌握的。可是笔者在多年语文教学生涯中,发现许多学生小学毕业好多年,上了中学甚至高中毕业了,依然分不清。这是怎么回事呢?听一位教师讲zh、ch、sh、r和z、c、s这一组拼音的认读课,笔者发现了一点问题:教师在教完了两组拼音的认读后,对这两组拼音进行了归纳,告诉学生zh、ch、sh、r是翘舌音,z、c、s称作平舌音;并且详细地讲了两组音的发音特点,要求学生记住哪些是翘舌音,哪些
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别给拼音起＂外号＂
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作者：阮华军
来源：小学教学设计(语文品德版)
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
中学 汉语拼音 教学生涯 语文 高中毕业 小学
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描述：在汉语拼音中，zh、ch、sh、r和z、c、s属于两组完全不同的音，不论是写出来还是读出来都不一样，差别显而易见。一般人都是可以轻易掌握的。可是笔者在多年语文教学生涯中，发现许多学生小学毕业好多年，上了中学甚至高中毕业了，依然分不清。这是怎么回事呢？
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