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创建满意课堂的启示
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作者:詹步杰
来源:新课程学习(上)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
创新思维 语文教学 满意课堂
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描述:通过对满意课堂的创建,对比语文教学的现状,从教学思维、教学方式和教学内容角度切入,思考提高语文教学质量的创新方法。努力贯彻教育部"以人为本,科学发展教育"的方针,提高教师服务技能和自身素质,创造良好的学习环境,从而为和谐教人、真诚育人奠定坚实的基础。
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留白,飞扬在中学语文课堂上空的奇葩
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作者:陈博
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 艺术效果 留白 价值
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描述:语文阅读教学是一门艺术,教师在进行教学活动时应充分考虑到学生的学习特点,留出大片“空白”,让学生自己去探索、思考和发现,增强对文本的理解。
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让语文课堂“色彩缤纷”
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作者:倪四维
来源:学问:现代教学研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 语文课堂 色彩缤纷 小学
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描述:生活即语文,语文即生活。在很多人心中,课堂应该是个很严肃、神圣的地方,其实我们的语文课堂应该是充满生机活力、欢声笑语、“色彩斑斓”的。我们的孩子正处于生长发育的黄金时期,这一时期不宜对他们过于严厉。
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浅议初中语文教学中的情感教育
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作者:王道所
来源:读写算
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
情感效应 语文教学 情感教育过程
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描述:初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。在具体的教学实践中,语文教学务必贯穿情感教育的内容。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂教学,必将收到良好的教育教学效果
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浅谈作文教学的几点体会
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作者:王珍
来源:中国教育科研杂志
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 语文教学 生活 文学创作
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描述:文学创作离不开生活,要写好生活就必须走进生活,关注社会。在语文教学中,作文教学是不可缺少的一重要环节。下面就作文教学谈一些体会。
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谈如何做有魅力的语文教师
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作者:钱士艳
来源:中国校外教育(理论)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 魅力 语文教师
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描述:教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力。语文教师的魅力来自于他的语言魅力,人格魅力,学识魅力,情感魅力。
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初中语文教学中的情感教育
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作者:武倡
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
情感效应 方法 语文教学 情感教育 手段
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描述:初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。首先,教师应该明白语文教学中的情感效应及意义。其次,教师要理清初中语文情感教育的思路问题。再次,教师有必要采用较为先进的教学手段与方法实施情感教育。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂教学,必将收到良好的教育教学效果。
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教出“语文味”
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作者:蒋万利
来源:学语文
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 师生交流 朗读教学 作业 课堂教学
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描述:语文课堂上的"语文味"应从哪些方面去体现呢?首先,运用朗读读出"语文味"。读是对文本语言的触摸,在朗读中应该凸显"语文味"。可在我们很多的语文课堂里却听不见书声朗朗,即使有也是走过场,充当一种不得不经历的环节,我们还见到把语文课的朗读剥夺的现象,凡此种种是把语文课的"语文味"给大大抛弃了。我们应该大力提倡语文课的有效朗读,
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小学作文训练中的“小练笔”
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作者:江燕
来源:现代中小学教育
年份:2002
期刊类型 :期刊
关键词:
作文训练 语文教学 作文教学 教学方式 作文水平 小学
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描述:小学作文训练中的“小练笔”
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让学生在快乐学习中获得美的升华
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作者:张媛媛 陆开军
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 语文教学 生活 快乐学习 中国教育 语文教师 应试教育 素质教育
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描述:当今的中国教育,面临着素质教育与应试教育两种道路的争辩。在此之下,师生尤其是学生都感到极度的彷徨、茫然、无奈,感到身心极度的疲惫。而我却非常庆幸自己能成为一名语文教师,因为在语文教学中,我能为学生营造一片仅属于我们的洁净的圣土。在这片圣土中,我们看到的天依旧是那么的蓝,闻到的空气依旧是那么的清新,情感依旧是那么的真挚,思想依旧那么的纯净!在这片净土中,我们感到生活是那么的美好,学习是那么的轻松!在这片圣土中,我们感到是那么的快乐与自由!我们只想齐声高呼:“语文,万岁!生活,万岁!”那么在这片圣土上如何让学