超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(23)
按栏目分组
山水风物
(22)
人物名家
(1)
按年份分组
2017
(1)
2016
(2)
2015
(9)
2012
(2)
2011
(2)
2010
(1)
2009
(2)
2008
(1)
2005
(1)
2001
(1)
按来源分组
中学政史地(教学指导版)
(2)
试题与研究(教学论坛)
(2)
开心(素质教育)
(1)
安徽教育论坛
(1)
吉林教育
(1)
新课程学习
(1)
新课程学习(中)
(1)
新课程(中学)
(1)
科学导报
(1)
新课程(中学版)
(1)
相关搜索词
教学模式
物理
网络文化
素质教育
英语教学
知识能力
新课程改革
教学过程
落到实处
文理分科
英语
语言文字
积极性
英语课堂教学
独立性
词类活用
语文学科
自我教育
相关关键词(TOPN)
教学模式
物理
网络文化
素质教育
英语教学
知识能力
新课程改革
教学过程
落到实处
文理分科
首页
>
搜索
>
教学模式
(2)
关于文理分科的调查与思考
作者:
沐涛进
来源:
考试周刊
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
人才培养
基础教育
学生
教育改革
取消
思考
分科教育
教学模式
文理分科
中学教育
描述:
一、背景2009年2月,《北京晨报》报道,教育部公开向社会征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》20大问题引起社会广泛关注,其中《高中取消文理分科的必要性和可行性》成为网上热议的话题,普通民众和专家纷纷献言,有赞成取消分科的,也有说有待商榷的,一时众说纷纭,难有定论。
浅论多媒体辅助下的中学英语阅读教学
作者:
柏玉龙
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
课堂气氛
多媒体
知识面
语言知识
英语
教学模式
阅读教学
描述:
传统的英语阅读教学模式是以教师为中心,一只粉笔,一块黑板和一本教材所组成。课堂上老师讲解课文的生词,分析文章的大意,学生只是听和做笔记,这种传统的教学模式把英语这门实践性很强的课当成知识讲解课,课堂气氛沉闷,不能充分发挥学生获取知识的积极主动性和对知识的自主建构性,而且还减少了学生通过大量口、笔头实践掌握英语的机会,培养出来的学生词汇量相对较少,知识面狭窄,学生的语言知识与实际运用英语的能力相差甚远。然而
首页
上一页
1
下一页
尾页