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做专业的数学教师: 作者：胡传明 来源：新课程(中) 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 专业教材教学内容教学难点了解学生学情数学教师反思参加国 小学教育 引导学生; 描述：笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?

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