检索结果相关分组
- 如何评价朱元璋
- 作者：霍雨佳 来源：复印报刊资料(中国古代史) 年份：1980 期刊类型 ：期刊
- 描述：如何评价朱元璋
- 明实录 第61册
- 作者：中央研究院历史语言研究所校 来源：上海：上海书店 年份：1984 期刊类型 ：图书
- 描述：明实录 第61册
- 吴晗是怎样评价朱元璋的
- 作者：暂无 来源：民族文汇 年份：2009 期刊类型 ：期刊
- 描述：吴晗是怎样评价朱元璋的
- 对朱元璋做皇帝的评价
- 作者：项昫 来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：1981 期刊类型 ：期刊 关键词： 元朝 蒙古人 朱元璋 地主阶级 中国封建社会 农民起义军 蒙古贵族 知识分子 民族矛盾 元末农民起义
- 描述：一、朱元璋做皇帝的背景朱元璋是封建时代登上帝王宝座的,是在元末农民大起义中出场的,是蒙古贵族同中国各族人民的民族矛盾上升时期应运而生的。元朝统治时期,蒙古贵族对全国各族人民政治压迫和经济剥削都很残酷,首先表现在枉纵歧视汉人,不许蒙古人仿学汉人的风俗,不许蒙古人和汉人通婚,不许蒙古人同汉人交往。甚至把各族人民分为四等,即蒙古人、色目人、汉人、南人,等级极为森
- 关于朱元璋、李自成的不同评价问题
- 作者：杜家骥 来源：历史学习 年份：1990 期刊类型 ：期刊
- 描述：关于朱元璋、李自成的不同评价问题
- 关于评价朱元璋《大诰》的若干问题
- 作者：刘孔伏 来源：萍乡教育学院学报 年份：1987 期刊类型 ：期刊
- 描述：关于评价朱元璋《大诰》的若干问题
- 小议课堂教学中的提问
- 作者：杨行潇 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学行为方式 教学策略 创设问题情境 学习兴趣 课堂提问 课堂教学 教学过程 教学模式
- 描述：在实际的课堂教学中，完全由教师一讲到底的情况并不多见，其中就包含着课堂提问。课堂提问是教师在课堂教学中，通过创设问题情境、设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。事实上，在教学模式的各个阶段
- 初中信息技术教学评价初探
- 作者：张黎 来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 信息技术 初中 教学评价 初探
- 描述：教学评价作为信息技术教学的重要组成部分，对信息技术的学习具有较强的导向作用。围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学，能保证信息技术课程目标的实现。文章分析了目前信息技术教学评价中存在的问题，如