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村级司法行政工作室设立及运行模式初探
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作者:熊光明
来源:文艺生活(文海艺苑)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
司法行政工作室 设立 运行 初探
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描述:村级司法行政工作室是加强农村司法行政工作的重要举措,我国司法所建设仍处于初级阶段,本文结合司法所人员、经费紧张的实际,从司法行政工作室人员经费短缺、工作面窄、建设标准低、运行机制不科学等几个方面提出了对村级司法行政工作室设立及运行模式的看法和认识。
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新课标下农村初中物理教学改革模式的构建
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作者:梅红莲
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
自主学习 新型师生关系 新课标 初中物理教师 物理知识 学生体验 学生学习 课程目标 农村 学习方式
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描述:新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者,所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围,让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式,真正让学生动起来。教师应为学生创设宽松、民主、平等、互动的,有利于他们在学习目标引导下自主学习、交流的
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社区老年失眠患者的自我管理模式探讨
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作者:陈亚蓓 陈炎 陶荣芳
来源:世界感染杂志
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
自我护理 老年人 入睡和睡眠障碍
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描述:目的探讨改善老年失眠患者的自我管理模式。方法106例社区老年失眠患者,按随机数字编号被分配到试验组和对照组各53例。试验组给予认知行为治疗,自我穴位按摩以及自我药物管理递进式干预。对照组维持其原有
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关于初中数学分层教学模式的思考
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作者:耿玉和
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
主体性 课堂 分层教学 素质教育
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描述:初中数学分层教学是通过师生之间、学生之间的互动来完成教学任务的一种教学模式。它充分体现了课堂教学中学生的主体地位,有利于素质教育的全面实施。
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新形势、新探索、新模式:浅谈如何创设中职会计的明天
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作者:林秀红
来源:读写算:教育教学研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
新形势 新模式 会计专业 中职 新探索
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描述:作为中职会计专业的专业课教师应了解会计教学的现状,从新形势出发,借助建设职教大省的东风,对传统会计专业教学进行新探索,创建会计教学的新模式,培养能适应社会要求的技能型人才。
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西北地区水资源特征及主要的开发利用模式
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作者:刘增兰
来源:安徽农学通报
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
西北地区 开发利用 水资源
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描述:综合分析了西北地区水资源的特征及其分布和开发利用的现状,提出可持续开发利用的主要模式.
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351戒毒模式心理干预路径选择及实践
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作者:余功才
来源:犯罪与改造研究
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
心理干预 路径 基础理论 行为养成 戒毒模式 实践 心理康复 行为矫正
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描述:康复、认知提升、家庭和社会功能重建)为核心的351戒毒模式。据2013年回访调查,保持操守率达26.56%,351或毒模式初见成效。
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大棚马铃薯-甜叶菊-秋甘蓝高效栽培模式
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作者:王敏 孟爱红 何池
来源:长江蔬菜
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
唐洋镇 马铃薯产量 结球期 高效栽培模式 秋甘蓝 整地作畦 天露水 棚内湿度 江苏东台 地膜栽培
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描述:大棚马铃薯—甜叶菊—秋甘蓝三茬三熟栽培是近年来江苏东台市唐洋镇大面积推广的高效栽培模式,一般每667 m2马铃薯产量1 500~1 750 kg,收入4 500元以上;可产甜叶菊干叶200~300
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甜叶菊茬口的利用及其高效种植模式
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作者:周群喜 杨秋萍 苗正雨 卢斌
来源:种子科技
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
遮阳网覆盖 甜叶菊 直接利用 头茬 茬口 定植 增加收入 花椰菜 大白菜 收获
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描述:本地种植甜叶菊,利用冬闲空茬或早春腾茬,于3月中旬到4月中下旬采用地膜覆盖进行栽培,一般在7月中下旬到8月中下旬收获头茬(头刀)甜菊叶,亩效益可达3 000~4 000元。在头茬甜叶菊收割后,通过收获二茬甜叶菊,或者直接利用甜叶菊茬口套种或复种各类秋冬蔬菜作物,可增加收入。因此,对甜叶菊
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“双主体”教育装备安全与质量管理调研模式的实践与思考
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作者:吴继光
来源:教学仪器与实验
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
调研 双主体 管理
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描述:通过分析梳理近年来我市常用的调研模式,总结“双主体”调研模式的实施过程,探讨“双主体”调研模式的理论基础,以期为今后教育装备安全与质量管理调研工作提供参考。