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浅谈农村自然资源在幼儿园区域活动中的应用
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作者:耿凤
来源:成功(教育版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
自然资源 区域活动 农村 应用
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描述:农村有着取之不尽,用之不竭的自然资源。孩子们从小生活在农村,对农村周围的环境有亲切感。在幼儿园区域活动中可以运用农村自然资源提高幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的探索能力等。本文通过文献调查和实地走访等形式,对农村幼儿园区域活动中存在的问题进行了分析,并阐述了自己的观点,农村幼儿园如何利用现有的自然资源来开设幼儿园区域活动。
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临时心脏起搏在基层医院的临床应用分析
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作者:李勇 丁广贵 马祥连 贾菊
来源:实用心脑肺血管病杂志
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
临时心脏起搏器 基层医院 应用分析
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描述:临时心脏起搏器是抢救严重缓慢心律失常及心脏停搏的有效手段,也可以作为永久心脏起搏器的过度及外科手术的保驾。临时起搏可以床边进行盲插,也可以在心电图或心超指引下插管,在X线引导下则更直观,更成熟。我院度8年开始在X线引导下成功临时起搏12例,分析如下。1资料与方法
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浅述钢纤维混凝土的增强理论及其应用
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作者:周凯方
来源:内江科技
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
钢纤维混凝土 增强理论 应用
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描述:钢纤维混凝土是一种新的建筑材料,由于其良好的物理和力学性能,近些年得到了广泛地工程应用。本文主要介绍了钢纤维混凝土的基本理论并阐述了其在工程领域中的应用。
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论新闻现场采访中的心理引导与合理应用
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作者:查敏
来源:新闻传播
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
合理应用 新闻现场采访 心理引导
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描述:新闻现场采访作为社会的监测者和舆论引导者,记者的行为必须建立在法规和道德标准之上,以善尽社会责任。本文首先探讨了新闻现场采访的目的,其次论述了新闻现场采访中心理引导的合理应用,提出了新闻现场采访中心理引导的平衡发展措施:规范采访要求与合理调节平衡。
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如何应用多媒体技术辅助初中数学教学
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作者:毕书盛
来源:中国教育创新与实践
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
初中数学教学 数学课堂教学 多媒体辅助教学 多媒体技术 农远工程 农村学校 课程改革理念 应用
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描述:随着近几年农远工程在我市的推广,多媒体辅助教学已成为农村学校中。种新的教学手段。在实际数学课堂教学中,如何正确利用多媒体技术辅助初中数学教学呢?根据多年来的教学实践经验和新课程改革理念的指引,我认为主要从这几个方面入手
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多媒体技术在数学教学中的应用初探
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作者:暂无
来源:吉林省教育学院学报·中学教研版
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 数学学习兴趣 多媒体技术 创设情景 大脑皮层 求知欲望 现实世界 应用
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描述:一、创设情景,激发数学学习兴趣多媒体的使用实现了声像结合、图文并貌,营造了逼真的现实环境,使课堂变成了活生生的现实世界,学生有身临其境的感觉。通过创设情景,学生在多媒体的声、光、色、行、动、变等媒介传载信息中由感官而刺激大脑皮层,充分调动了听觉、视觉等多种感受,从感官激发了他们的求知欲望和思维潜能。
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太阳能热水器在建筑中的应用
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作者:王强
来源:商品与质量:建筑与发展
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
太阳能热水器 建筑 应用
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描述:太阳能是一种可持续利用的清洁能源,其种类和应用范围不断扩大,而太阳能热水器在建筑工程安装中出现的诸多问题越来越引起人们的关注。本文主要介绍我国太阳能热水器的种类、建筑中的应用状况以及采取的措施建议。
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农业机械化作业与农艺结合的推广应用
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作者:汪长银
来源:现代农业科技
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
推广应用 农艺 农业机械化作业
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描述:目前,农业机械化已在全国大面积推广,如今的农业生产水平除要求加大农业投入、实施新的农业技术措施外,对农业机械化也提出了新要求.根据安徽省及明光地区实际情况,提出将农业机械化作业与农艺结合推广应用,对提高作物品质、增加粮食产量有非常重要的意义.
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谈TK聚合物砂浆在混凝土修补中的应用
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作者:邵作成
来源:安徽建筑
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
TK聚合物砂浆 施工方法 混凝土表面 修补加固
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描述:TK聚合物砂浆具有粘结强度高,干缩变形小,抗压模量低,抗氯离子和硫酸盐离子侵蚀能力强的特点,而且可显著提高护筋阻锈能力,还具有一定的补偿收缩性能。文章介绍了TK聚合物砂浆的主要性能、使用范围、质量控制措施。
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探析多媒体在初中化学演示实验中的应用
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作者:史志龙
来源:科教文汇
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
多媒体 演示实验 化学
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描述:多媒体在初中化学演示实验中的广泛应用,是对传统实验教学模式的一种补充和发展.本文从实验演示的可视化,微观内容的宏观化,有毒、有害、具有一定危险性实验的可行化,工艺流程的直观化,综合性实验的模拟化,学生实验操作的规范化六个方面,阐述了多媒体在初中化学演示实验中的应用.