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实施民主教学,培养创新能力
作者:张作军  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 成功意识  不断的鼓励  爱的泛化 
描述:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不解的动力源泉.因此,在课堂教学中,如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,便是我们教育教学改革的中心任务.
创新服务方式 构建和谐电力
作者:王俊 王朝光  来源:中国经济信息 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 主题活动  省电力公司  服务方式  供电公司  创新工作机制  和谐  国家电网公司  服务理念 
描述:今年以来,安徽省明光市供电公司认真贯彻国家电网公司“真诚服务,共谋发展”的服务理念,把省电力公司“阳光动力”建设工程与本公司“爱心光明行”主题活动有机结合起来,创新工作机制,强化管理服务,使公司步入稳定运行的良性循环阶段,构建了和谐供电新局面。[第一段]
创新能力培养之我见
作者:陆奎  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  圆周角  发散思维能力  应用性  数学教学  创新精神  创新能力培养  提高认识  学生为主体  联系紧密 
描述:数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的创新能力·创新实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。作为教师,首先要提高认识,在课堂上始终要以学生
在实践与创新中学习物理
作者:单而军  来源:中国教育科研与探索 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 学习  欧美教育  基本技能  物理教育  能力的培养  实践  欧美发达国家  教育差异 
描述:李政道先生在北京主持的世纪论坛中,谈到中国与欧美发达国家教育差异时说:“欧美教育注重的是创造能力的培养,而中国的教育注重的是基础知识和基本技能的培养,实施的是英才教育,中国的物理教育的内容和教学,好像是培养物理科学家”,这番话不得不让我们深思,我们真的培养出很多科学家吗?[第一段]
可持续发展的环境工程专业应用型人才培养
作者:朱俊芳  来源:地球 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 可持续发展  环境工程  应用型 
描述:随着社会的发展,应用型人才的培养成为一个重点问题。环境工程专业的学生主要以学习环境治理的理论为重点。因此这些学生缺乏实际操作能力,他们只懂得环保知识与理论,无法将自己学到的知识运用到实际的工作当中
谈朱元璋选用人才-读史札记
作者:谢宏治  来源:衡阳师专学报(社会科学版) 年份:1981 期刊类型 :期刊
描述:谈朱元璋选用人才-读史札记