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试谈矛盾分析法在高中政治主观性试题解答中的应用: 作者：尤文广 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 主观性试题高中政治矛盾分析法; 描述：矛盾分析法是我们认识事物的根本方法，我们从矛盾普遍性原理及其方法论、矛盾特殊性及其方法论、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论，以及主次矛盾关系原理及其方法论的角度看待如何解决高中政治中主观性试题的求解。

政治课情境教学法的思考与实践: 作者：李正浩 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 政治教师教学效果认知规律学生智力课堂教学方法教学情境教学法; 描述：新课改对课堂教学提出了更高的要求,对此,教师必须改变以讲授为主的教学方法,创新课堂教学方法,将生活融入教学.在创新教学方法的过程中,教师必须遵循学生的认知规律,通过创设教学情境促进学生智力的发展、能力的提高,以取得良好的教学效果.1.创设现实生活情境,紧密联系学生生活实际.

初中政治课堂教学的有效性教学方法研究: 作者：邬家军 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2012 期刊类型：期刊 关键词： 教育工作者政治学学习主动性初中课堂教学教学理念教学方法新课程改革; 描述：新课程改革的不断深入，给教育界带来全新的教学理念、全新的教学方式和全新的学习方式，学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。传统的初中政治教学中，由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥，学生的学习

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