超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(185)
会议论文
(3)
报纸
(1)
图书
(1)
按栏目分组
山水风物
(185)
(3)
(2)
按年份分组
2016
(34)
2015
(37)
2014
(18)
2013
(17)
2012
(26)
2011
(17)
2010
(12)
2009
(12)
2008
(8)
1997
(1)
按来源分组
试题与研究(新课程论坛)
(9)
试题与研究(教学论坛)
(6)
语数外学习(高中版)
(5)
中学课程辅导.教学研究
(3)
中学物理教学参考
(2)
中学生数理化(学研版)
(1)
教育文汇
(1)
新课程学习(上)
(1)
中小学电教(下)
(1)
长春：吉林大学出版社
(1)
相关搜索词
老教师
自我价值
语文教学
电势能
评价激励
教学过程
素质教育
生成性课堂
观念陈旧
满意课堂
认识误区
语文课堂
学习兴趣
提问策略
机械制图
教学方式
数学
教学
新课标要求
构建策略
翻转课堂
爱好
小学语文
英语
第斯多惠
讲评
生活化
苏霍姆林斯基
解决问题
相关关键词(TOPN)
老教师
自我价值
语文教学
电势能
评价激励
教学过程
素质教育
生成性课堂
观念陈旧
首页
>
搜索
>
课堂导语
（1）
作文
课堂
指导结构浅探
作者：
许乃昌
来源：
安徽教育
年份：
1997
期刊类型 ：
期刊
关键词：
中年级作文
教师
训练方法
教材内容设计
作文内容
作文动机
创设情境
作文指导
作文课堂
后进生
描述：
传统的小学作文
课堂
指导结构是：命题，立意，选材，组材，草稿。由于中年级小学生年龄尚小、知识积累少且缺乏观察和分析能力，接这种方法指导学生只能被动作文，有时觉得无内容可写甚至只得东拼西凑，久而久之就会
首页
上一页
1
下一页
尾页
