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语法规则
语法理论
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语用价值
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语法规则
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语法教学
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现代汉语
语法
研究的目标和思路
作者:
吴继光
来源:
语言教学与研究
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
语法研究的目标
普通话
客观规律性
性状特征
研究实践
汉语语法研究
转折句式
研究思路
语用价值
现代汉语语法学
描述:
现代汉语
语法
研究的目标和思路吴继光现代汉语
语法
学正在走向成熟。(马庆株1993)走向成熟,就意味着尚未成熟。(邢福义1995a)既然尚未成熟,就有必要对汉语
语法
研究本身的一些带有根本性的问题进行思考,以便总结经验教训,促进这门学科尽快成熟起来。这些带...
新时期
语法
学者学术研讨会述要
作者:
吴继光
来源:
理论月刊
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
述要
新时期
汉语方言
汉语语法研究
语法形式
方言语法
语法现象
学术研讨会
汉语语法学
体词谓语句
描述:
新时期
语法
学者学术研讨会述要
试谈在动态研究中发掘
语法
规律
作者:
吴继光
来源:
华中师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
动态研究
现代汉语
语法规律
描述:
语法
规律的发掘要在动态研究中进行。本文从对象格式与相关格式、
语法
形式与
语法
意义、
语法
形式与交际功能、共时系统与历时系统、
语法
事实与语言的外部因素等五个方面讨论了在动态研究中发掘
语法
规律的常用途径
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)在武汉举行
作者:
吴继光
来源:
中国语文
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
汉语特点
新时期
语法学
语言学研究
列席代表
华中师范大学
研究思路
研究内容
学术研讨会
会议
描述:
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)1996年10月25日至28日在湖北武汉举行,与会特邀代表和正式代表70人,列席代表70人,其中外籍和从境外前来与会的18人。会议共收到论文66篇。会议由华中
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)综述
作者:
吴继光
来源:
高等学校文科学报文摘
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
描述:
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)综述
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)纪要
作者:
吴继光
来源:
中文信息
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
学术讨论会
马氏文通
新时期
中青年学者
学术会议
华中师范大学
汉语语法研究
现代汉语语法
学术研讨会
语言文化
描述:
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)已在湖北武汉华中师范大学举行。与会正式代表70人,外籍和从境外前来与会的18人。会议共收到论文66篇。这次会议也是第五届中青年现代汉语
语法
学术研讨会。以中青年学者为主体的
语法
学术会议此前已举行过4次。首届会议名为“青年现代汉语(
语法
)学术讨论会”,第2
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)纪要
作者:
吴继光
来源:
汉语学习
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
对外汉语教学
新时期
华中师范大学出版社
现代汉语语法
方言语法
语言事实
语言文字
学术研讨会
汉语语法学
语言文化
描述:
新时期
语法
学者学术研讨会(国际)纪要
数学应用题
教学
浅谈
作者:
李月明
来源:
安徽教育
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学应用题教学
解题思路
筑路队
小学应用题教学
层层递进
认真审题
智力潜能
补问题
复合应用题
变式训练
描述:
数学应用题
教学
在小学阶段占有重要地位,它是帮助学生理解抽象数学知识的基本手段.是培养学生思维能力和解决简单实际问题能力的有效途径。在多年的实践中,我感到搞好小学应用题
教学
要从以下几个方面入手:一
浅谈阅读和写作
教学
的结合
作者:
潘耀中
来源:
安徽教育
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
选择材料
培养学生
语文教学
作文教学
表达方法
围绕中心
教学过程
阅读和写作
写作教学
阅读教学
描述:
浅谈阅读和写作
教学
的结合
改进演示实验,提高
教学
效果
作者:
张正谊
付竹青
来源:
安徽农业技术师范学院学报
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学效果
演示实验
中学物理
描述:
本文阐述了中学物理
教学
中演承实验的重要性,并针对课本中的相关内容,改进和增加了部分演示实验。
教学
实践证明了演示实验促进了学生的学习兴趣,提高了
教学
效果。
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