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数学应用题教学浅谈
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作者：李月明
来源：安徽教育
年份：1997
期刊类型 ：期刊
关键词：
数学应用题教学 解题思路 筑路队 小学应用题教学 层层递进 认真审题 智力潜能 补问题 复合应用题 变式训练
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描述：数学应用题教学在小学阶段占有重要地位，它是帮助学生理解抽象数学知识的基本手段．是培养学生思维能力和解决简单实际问题能力的有效途径。在多年的实践中，我感到搞好小学应用题教学要从以下几个方面入手：一、强调认真审题，理解关键字句。认真审题是学生正确解题的重要前提，但它容易被学生忽视，从而导致谬误。因此，教师应在教学中强调认真审题，教授审题方法。要让学生学会找出应用题里的条件和问题，读题时既不多字也不少字，尤其是对关键性字句，要字斟句酌，切实领会。审题时应要求学生做到“五看”：一看已知条件，二看所求问题，三看关键
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