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首页>搜索>自主学习能力（44）

课堂提问的原则和技巧是提高学生自主学习的原动力: 作者：张保同 来源：科普童话·新课堂(上) 年份：2016 期刊类型：期刊; 描述：在课堂上教师依据教学内容，向学生提出问题，是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”因此，研究课堂教学中提问的原则和技巧，是优化课堂教学过程，优化学生思维流程的关键。

课堂提问的原则和技巧是提高学生自主学习的原动力: 作者：张保同 来源：科普童话 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 教学手段目标意识自主学习正棱锥正三棱锥思维流程全面性原则提问方式课堂教学最近发展区; 描述：在课堂上教师依据教学内容,向学生提出问题,是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。有位教育家说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”因此,研究课堂教学中提问的原则和技巧,是

世界文明史 28 伏尔泰时代的欧陆: 作者：威尔·杜兰夫妇幼狮翻译部 来源：幼狮文化事业公司 年份：2020 期刊类型：图书 关键词： 伏尔泰思想; 描述：世界文明史 28 伏尔泰时代的欧陆

浅谈解决问题的策略能力的培养: 作者：王华荣 来源：教育现代化(电子版) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 反思评价分析问题审题能力解决问题探讨; 描述：如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要，本文就此做了相关探讨。

浅谈数学教学中学习兴趣的培养: 作者：吕井春 来源：山东工业技术 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 赞美好奇心生动有趣兴趣愉快快乐; 描述：常言道:兴趣是最好的老师,在平时教学中要重视对学生数学兴趣的培养和启发。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力。

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