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在生活中扬起识字的风帆：新课程识字教学之我见
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作者：刘兰
来源：新课程(教育学术)
年份：2017
期刊类型 ：期刊
关键词：
识字方法 识字教学 生活识字
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描述：学习《语文课程标准》中对识字教学的要求、建议,结合自己在教学中的实际,粗浅介绍在丰富的生活中教会学生利用姓名识字,从日常用品中识字,用广告识字,实物分类识字等形式,以及比较,联想等识字方法。
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高中语文教学如何结合社会生活
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作者：强于云
来源：新作文(教育教学研究)
年份：2017
期刊类型 ：期刊
关键词：
高中语文教学 教师 语文学科 知识点 社会生活 教学模式 应试教育 不良影响 工具性 关注社会
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描述：长期以来,由于片面强调语文学科的工具性,特别是受应试教育的不良影响,教学模式化、教条化、功利化倾向严重。许多教师眼睛只盯着分数,一门心思抠知识点,让
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