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(4)
高中历史教学
过程
中学生责任意识的培养刍议
作者:
邢燕
来源:
中学政史地
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
描述:
高中历史教学
过程
中学生责任意识的培养刍议
高中历史教学
过程
中学生责任意识的培养刍议
作者:
邢燕
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
描述:
综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学
过程
探析高中数学教学
过程
中培养学生数学思维能力的实践途径
作者:
杨维发
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学思维
高中
实践途径
描述:
高中数学教学
过程
中,教师培养学生的数学思维能力,需要合理设置课堂教学,激发学生兴趣,打破传统思维模式,调动学生思维,使学生在总结反思中强化数学思维能力。
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