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浅议公共资源交易平台
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作者:丁长远
来源:行政事业资产与财务
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
交易平台 公共资源 招标采购
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描述:明光招标局从大处着眼、细处入手,全力推动行为规范、运转协调、公平公正、高效廉洁的公共资源交易市场建设。积极运用好统一的评标专家库、会员库、诚信库等基础数据库,实行资源信息共有共享,互通有无,共同打造统一规范、诚实信用的招标采购市场。
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打造高效规范的公共资源交易平台
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作者:丁长远
来源:中国政府采购
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
采购活动 招投标 开拓创新 交易平台 公共资源 招标文件 招标采购 积极探索 滁州市 评标专家
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描述:2013年,安徽省明光市招标局立足服务,开拓创新,在管理方式、运作流程等方面推进市县联动,在强抓规范的同时,积极探索招标采购活动的科学性与实效性,取得了较好的成绩。2013年,安徽省明光市招标局立足服务,开拓创新,在管理方式、运作流程等方面全面复制了滁州市的做法(推进市县联动),在强抓规范的同时,积极探索招标采购活动的科学性与实效性,取得一定的成绩。全年共完成招标采购462项(其中:建设工程246项,政府采购121项,产权交易43项,土地出让52项),招标采购预算资金51.2亿元(其中:建设工程30.97
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朱元璋的苦情教育
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作者:汤小小
来源:幸福
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
祖陵 历代帝王 建文帝 穷得叮当响 朱标 朱棣
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描述:朱元璋一介农民,吃了很多苦,做皇帝多年后,他决定给养尊处优的皇子们来场"忆苦思甜"教育。朱元璋的老家凤阳地方偏僻,十年就有九年荒,穷得叮当响,在别人看来,这是个连狗都不理的地方,朱元璋却视若珍宝,不仅将祖陵建在这里,还把
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明光市供水水资源配置分析
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作者:许光凤 丁学所 陈正宇
来源:安徽水利水电职业技术学院学报
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
水资源 优化调度 节约用水 区域
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描述:分析明光市供水水资源的现状,探讨区域供用水矛盾解决的主要途径。
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浅议历史教学中的学生资源
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作者:刘连娜
来源:历史教学问题
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学生资源 人力物力资源 教育对象 教学效果 历史课堂 课堂参与 日常学习生活 历史教育 历史课程 教学质量
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描述:,教材,教学设备,图书馆等,也包括社会各界的人力物力资源。而学生作为历史教学的主体和教育对象,也是重要的课程资源,这点常常被忽视,成为教学中的一大损失。将学生作为教学资源并深入挖掘其潜能,可以提高历
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明光市专项检查人力资源市场秩序
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作者:暂无
来源:中国劳动保障报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:晨刊讯为加快推进就业技能培训民生工程工作,明光市人社局从7月份开始,开展夏季攻坚活动。截至7月28日,完成培训2505人,比原计划缩短了一半时间,圆满完成2014年度就业技能培训工作任务。据了解,明光市人社局提早制定了攻坚活动的实施方案,印发给全市2家公共实训基地和2家定点培训机构,明确时间节点和工
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明光市开展城乡劳动力资源调查
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作者:暂无
来源:中国劳动保障报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:晨刊讯近日,明光市检察院针对上半年滁州市检察院执法规范化检查中发现的问题纠正情况进行抽查。随机抽取公诉部门危险驾驶案、强制猥亵妇女案、滥伐林木案、故意伤害案、非法持有枪支案等案件,由案件评查领导小组组织,案管办牵头,由案件评查专员按照执法规范化的要求,进行仔细、认真地评查,对执法规范化检查中发现的少
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不可亵渎法律的教育职能
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作者:李倩
来源:师道
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
司法判决 公众舆论 司法机关 高三学生 前几 车封 讲道理 明光市 司法独立 司法审判
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描述:6月6日,明光市某校高三学生小刚(化名)因涉嫌强制猥亵妇女罪被立案调查。明光市检察院综合考虑该案事实、情节、嫌疑人态度和已取得被害人谅解等情况,在受理当天就作出了不捕决定,从而让小刚有机会赶上了今年的高考。(见《安徽商报》)前几日,在一篇名为《和中国高考生家长讲道理有多难》的文章中这样讲道,"在他们眼中,只要有高考做‘免死金牌’,一切都合理合法"。为了高考,电梯可以停,居民马桶不能冲,
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不可亵渎法律的教育职能
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作者:李倩
来源:师道·情智
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:6月6日,明光市某校高三学生小刚(化名)因涉嫌强制猥亵妇女罪被立案调查。明光市检察院综合考虑该案事实、情节、嫌疑人态度和已取得被害人谅解等情况,在受理当天就作出了不捕决定,从而让小刚有机会赶上了今年的高考。
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我眼中的蒙台梭利教育法
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作者:朱艳艳
来源:小学科学(教师版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
注意力 教育内容 感官教育 幼儿 培养 实际生活 生活技能训练 蒙台梭利教育法 儿童心理发展 教学法
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描述:。蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的教育体系。一、蒙台梭利教育内容:教育内容由三个方面组成:实际生活练习、感官教育、读写算的练习。实际生活教育包括日常生活技能训练、园艺活动、手工作业、体操