检索结果相关分组
- 如何让课堂提问更有效
- 作者：张干 来源：数理化学习(教育理论版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 遵循原则 课堂提问 提问策略
- 描述：新课程标准下,学生是数学学习的主体,在积极参与学习活动的过程中不断得到发展.新的课堂模式强调学生对知识的主动探索,主动发现和对所学知识意义的主动建构.实现课堂教学的有效提问就成为提高课堂教学有效性的主渠道之一.
- 朱元璋的求贤法
- 作者：李东平 来源：石油商报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：李东平朱元璋用人主张举贤，还是在未即位前。有次他外出，正遇下雪，途中遇到葛恩，两人攀谈一番。朱元璋发现葛恩是为“穷百姓鹑衣百结，不知如何卸寒，放心不下，特地出来看看”。知道他是个关心民间疾苦的人，但不知他腹中有无“墨水”，便出了一上联“天寒地冻，水无一点不成冰”，要葛恩应对。葛恩略一思忖，对出下联：
- 课堂提问的原则和技巧是提高学生自主学习的原动力
- 作者：张保同 来源：科普童话·新课堂(上) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：在课堂上教师依据教学内容，向学生提出问题，是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段。有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”因此，研究课堂教学中提问的原则和技巧，是优化课堂教学过程，优化学生思维流程的关键。