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实验习惯
（6）
运用多媒体辅助化学
实验
教学，培养学生能力
作者：
魏长玉
来源：
试题与研究(教学论坛)
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
强化记忆
多媒体课件
电教媒体
优化过程
丰富思维
培养能力
描述：
传统的化学
实验
教学方式是教师设计
实验
，学生“照方抓药”，使学生的主动性和积极性受到遏制；如果灵活运用多媒体课件，可以事先进行模拟、分析、处理，让学生自己找出
实验
的最佳方案，再予以实施。这种通过运用
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