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高中生物通过做题提高成绩探究: 作者：蔡梦 来源：科教导刊(电子版) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 提高成绩习题高效掌握知识点归纳总结能力提升规范答题精准审题; 描述：提高成绩，需要从三方面做好：习题前，通过课前预习、课堂认真听讲、课后自主学习从而高效掌握知识点；习题中，做到精准审题、规范答题，注意情景题训练；习题后，注重归纳、总结规律，提高各方面能力。

高中生物通过做题提高成绩探究: 作者：蔡梦 来源：科教导刊(电子版)(中旬) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 提高成绩习题高效掌握知识点归纳总结能力提升规范答题精准审题; 描述：提高成绩,需要从三方面做好:习题前,通过课前预习、课堂认真听讲、课后自主学习从而高效掌握知识点;习题中,做到精准审题、规范答题,注意情景题训练;习题后,注重归纳、总结规律,提高各方面能力.

改变教师自身,助飞学生梦想: 作者：邢燕 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 管理方法教学管理有效学习评价; 描述：最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。

让学生爱上我的语文课堂: 作者：马健玲 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 良师益友语文课堂语言生动性课堂的主人打破常规; 描述：只有不会教的老师,没有教不好的学生。教师语言的生动有趣性,可以让学生成为课堂的主人,做学生的良师益友,教师打破常规教学法,等等,都可以让学生爱上课堂。学生只有在课堂上用心,才能积极参与到课堂上。

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