检索结果相关分组
- 高品质甜叶菊品系“1096”的组培快繁
- 作者：郝再彬 董振红 李子院 来源：中国糖料 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 组织培养 试管苗 愈伤组织
- 描述：率均最高;其次是带腋芽茎段;再次为叶片。无腋芽茎段和无菌根均能诱导出愈伤组织,但不能诱导成芽。茎尖不定芽诱导的最佳培养基为MS+6-BA 1.0mg/L;叶片不定芽诱导的最佳培养基为MS+6-BA
- 外源诱导对甜叶菊品质影响的研究
- 作者：肖永芹 来源：福建农林大学 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 温度胁迫 甜叶菊 甜菊糖苷 氨基酸 多效唑 外源诱导 叶绿素
- 描述：甜叶菊是菊科天然的甜味植物，其所含的甜菊糖苷是一种天然的低热值非营养型的高倍甜味剂，它以高甜度、低热量、有益于人体健康、安全无毒的独特优点享誉于世界各国。本论文通过外源诱导探讨甜叶菊品质的变化，试验
- 甜叶菊的组织培养
- 作者：崔广荣 何克勤 胡能兵 林平 张子学 王其斌 简善亮 来源：安徽科技学院学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 植物生长调节剂 甜叶菊 组织培养
- 描述：以甜叶菊茎段为外植体、MS为基本培养基,研究了消毒剂70%酒精和0.1%升汞的不同时间处理组合的灭菌效果和对试管苗再生的影响,同时还探讨了不同种类、不同浓度植物生长调节剂对试管苗增殖、生根及移栽
- 浅谈数学中差生的培养
- 作者：刘正龙 来源：金陵瞭望(教育) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感培养 品质培养 学习数学
- 描述：由于九年义务教育工作的普及,初中的教学工作面临着很大的挑战.如何提高班级里数学的中差生的成绩,保证义务教育质量问题,有待广大工作者研究,探讨,解决.
- 未来数学教育教学的能力培养
- 作者：刘正龙 来源：金陵瞭望(教育) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 学习能力 思维
- 描述：随着数学对现代社会、科学、文化的影响不断深入,同班学生同师授课,基本知识相同,而数学成绩差异却较大,差就差在数学能力的优劣.因此,培养学生的能力逐渐变的非常重要.在教学中,经常启发学生,改变常规教学方法,培养学生的能力,才能在未来的教学教育中,取的更大的进步.
- 转变观念 引导质疑 培养能力
- 作者：孙龙 来源：中学政史地：教学指导版 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课改 教学指导 课堂教学 中学历史
- 描述：新课程改革要求课堂教学必须培养学生的创新思维能力和独立思考精神。但是，在课堂教学中我们发现，绝大多数学生没有问题可以质疑，或者不敢质疑，使课堂教学处于十分尴尬的境地。针对这种情况，教师要积极引导，给
- 小学生写作能力的培养
- 作者：张志英 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 写作能力 小熊 学校 作文 写作欲望 贴近生活 教师 语言表达能力 文章 小学生
- 描述：新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望,从"我要说"转变到"我要写",是多么至关重要。良好的语言表达能力,写作能力将会使他们受益终生。小学阶段,正是孩子们对生活、对学习、对一
- 利用体育活动培养幼儿的自信心
- 作者：黄莉 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育行为 体育活动 教师 培养孩子 认识 活动内容 幼儿 老师 自信心 主动探索
- 描述：自信心形成和发展的因素,体育活动与幼儿自信心的培养有着极为密切的关系,自信心强的幼儿能积极地参加各项活动,并经常在活动中得到
- 浅谈小学生创造思维能力的培养
- 作者：吴继光 来源：现代教育教学导刊 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：的几点做法： １ 通过设疑培养学生创造思维能力 在教学中要通过设疑创造培养思维的情境。如我在教学“除法的初步认识”时，要求学生把10根小棒分成2份，学生动手操作后请仔细观察结果，得出的结果不同，一种是分得