检索结果相关分组
- 初中生口语表达教学浅尝
- 作者：徐豹 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：的途径丰富多彩,学生回答问题、讨论问题、交流意见、学习课文中的语言对话,是口语交际的训练;让学生充分地展开想象与联想,抒发自己的真实感受与想法,也是口语交际的训练.学生口语交际的机会很多,但关键在于教师充分发挥主导作用,循循善诱,规范学生的口头语言,不断培养学生的良好语言态度和语言习惯,提高口语交际能力.
- 朱元璋没文化用口语写圣旨称对倭寇“杀了再说”
- 作者：暂无 来源：奉化日报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：朱元璋是农民出身，而且是贫下中农，小时候朱元璋给地主放牛，根本无法读书，他的人生第一堂课基本就是苦难和凄惨。那时候大家都叫他“朱重八”，整天跟在老牛的屁股后头抢着捡粪蛋，就连如此情形也没坚持几年，没多久，他家那里干旱得连蛤蟆也死了，遭遇了大灾之后，又来了严重的瘟疫，这次他的父、母、兄、姐先后病逝，如
- 白话文“第一人”朱元璋：用口语写圣旨称对倭寇“杀了再说”
- 作者：暂无 来源：衡阳晚报 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：朱元璋是农民出身，而且是贫下中农，小时候朱元璋给地主放牛，根本无法读书，他的人生第一堂课基本就是苦难和凄惨。那时候大家都叫他“朱重八”，整天跟在老牛的屁股后头抢着捡粪蛋，就连如此情形也没坚持几年，没多久，他家那里干旱得连蛤蟆也死了，遭遇了大灾之后，又来了严重的瘟疫，这次他的父、母、兄、姐、先后病逝，