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高中物理
习题
教学模式探讨
作者:
蔡金友
来源:
课程教育研究
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
高中物理
习题教学模式
描述:
随着新课程改革的不断推进,高中物理教学中的
习题
教学模式得到了广泛的关注和重视,应用物理
习题
教学模式,能够使学生对物理知识和概念有更加深入的认识和了解,提高学生的物理素质能力,在实际生活中用物理的眼光看待和解决问题。本文就高中物理
习题
教学模式进行分析和研究。
“说”中感悟,立体把握:谈文学类文本阅读
习题
教学中的题
作者:
林爱春
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
文学类
“说题”
文本阅读
立体
“说”
感悟
习题教学
日常教学
描述:
一般的文学类文本阅读
习题
教学中,教师主要是分析文本、题目、答案,提问学生是如何思考的,但对文本的立体把握、题目的解答、答案的构思和组织,有时分析不透。学生听后不大理解,下一次再做,并无起色,以至于
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