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小学语文阅读教学中如何培养学生自主学习: 作者：卢中美 来源：新疆教育 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 主动探究学生发展学生自主学习语文阅读教学主动学习培养小学自学能力; 描述：把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习，主动探究，主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。课堂是学生发展自我、展现自我的舞台。我们教师充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主习，激发学生学习的内驱力入手，把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，时绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。新大纲提出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求

在小学语文教学中培养学生的创新思维: 作者：刘赛春 来源：知识窗 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 小学语文创新思维培养; 描述：在小学语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养小学生创新思维的策略。

在小学语文教学中培养学生的创新思维: 作者：刘赛春 来源：知识窗(教师版) 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 小学语文创新思维培养; 描述：在小学语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养小学生创新思维的策略。

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