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浅谈小学数学课堂教学中学生学习兴趣的提高
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作者:杭国防
来源:教育界
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 学习兴趣 激发
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描述:本篇文章根据小学生好奇、好胜的心理特征,结合我对教育心理学的研究与思考以及在农村教学工作中的实践与体会,将在如何通过探索教法、学法、开展竞赛等方式去激发学生学习数学的兴趣,充分调动学生的积极性
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创设有效教学情境,促进学生自主探究
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作者:王伟
来源:小学生(教学实践)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 数学教学 学生自主学习 自主探究 数学知识 《数学新课程标准》 创设教学情境 有效教学情境
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描述:《数学新课程标准》明确提出:"数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。""让学生在生动现实的情境中体验和理解数学"是当前课改中教师所
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“孟德尔的分离定律”的教学设计:还原孟德尔基因分离规律的数学研究历程
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作者:卢江
来源:生物学通报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
还原 数学研究 教学设计 分离定律 生物学教材 基因 孟德尔 分离规律
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描述:现行的教材在编写时力图展现众多科学家的研究历程,就像一栋大楼,不仅仅是引导学生登堂入室,而更重要的是再现大楼建造历程.这正是现行生物学教材最引人注目的亮点。为了配合教材进一步再现孟德尔的研究历程
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《中国民生百年变迁(20世纪初∽21世纪初):主题幻灯片》活动课教学案例
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作者:董业国
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
幻灯片 变迁 民生 活动课 教学案例 科学技术 中国 知识体系
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描述:、师生对活动课的重视程度不够,活动内容与教学设计的可操作性研究不够,活动课课程的开放范围不够,活动课成果与考试评估关系的处理不够科学等。为了找出一条具有可行性、操作性的适合高中历史活动课的新路,我们也在
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从古代教育思想的宝库中吸取营养:小学作文教学中发挥学生主体性的体会
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作者:范玉英 张运全
来源:成功(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 因材施教 教师 传统教育思想 作文写作 教学原则 小学作文教学 古代教育思想 学生学习 启发诱导
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描述:中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化,古代教育在其中起到了非常关键的作用。经过数千年的发展,古代教育积累了异常丰富的教育经验,从教学理论、教学原则和方法,以及对教师的要求等各个方面,都做出了很多探索,提出了许多有价值的思想见解,留下了极为丰富的宝贵遗产。这些教育思想是中