检索结果相关分组
- 利用高中三年培养学生的诗歌鉴赏力
- 作者：程才玲 来源：学语文 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 诗歌教学 高中 鉴赏力
- 描述：高中诗歌教学不是一朝一夕之功,教师要立足高中三年时间,分阶段设置教学目标和方法,高一培养兴趣,高二拓宽视野,高三对比教学,循序渐进,培养学生的诗歌鉴赏力。
- 谈古典诗词与流行歌曲
- 作者：本刊辑部 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 演唱 《三国演义》 流行歌曲 周杰伦 菊花 《虞美人》 电视剧 古典诗词
- 描述：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”记忆中这首《佳人歌》，给人穿越时空的遐想。没有丝竹伴奏，唯有钟磬鸣响，如流云轻飘，婉转回旋，余音绕梁。我给学生讲授李煜的《虞美人》时，耳畔不禁飞来朱小琳的经典演唱，唱腔清新哀婉，悠悠回响。类似的感受有很多，如电视剧《三国演义》片头曲，那“古今多少事，都付笑谈中”的豪气，委实让我有未生于斯世的遗憾。
- 对小学古诗教学的一些探索
- 作者：桑泽红 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学思想定位 古诗教学 教学策略方法
- 描述：中国的古代诗歌是经过了千百年积淀的文化精粹，小学语文的古诗教学在教学中是个难点，作者从自己的实际教学出发，根据新《课程标准》，运用新的教学理念，科学地进行教学定位，探索出了自己独特的小学古诗的教学方法，与大家共商。
- 浅析古典诗歌中水的多元意象
- 作者：刘伟伟 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 水 多元意象 古典诗歌
- 描述：水原本是最原始的液体。水没有固定的形状，可以住在任何容器里，也可以包纳百川。水没固定的颜色，可容清纳浊。水的形态变化万千，正适宜摹拟人复杂多变的感情状态，因此水最能给予我们最大的美感。有道是：清风明月本无价，远山近水皆有情。“水”在我国古代诗人笔下，竞句句表露情意，字字蕴合情愫。
- 简谈我写田园诗词之今昔
- 作者：许金华 来源：东坡赤壁诗词 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 农村题材 龙感湖 生产队 田园诗 交界处 牧牛 新村建设 太白湖 格律诗词 诗词创作
- 描述：我是怎样写田园诗词的，还得从头说起。 我从小生长在农村，地处龙感湖、太白湖、七里湖之交界处。村四周港沟纵横，岸柳钓波，四时皆美，所以诗的素材也因时因地而不同。儿时牧牛戏于湖滩，成年后当生产队长，出入
- 诗歌朗诵会 喜迎元宵节
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：3月5日，农历正月十五元宵节，明光市为羊年元宵节献上了一场别开生面的诗歌盛宴，给羊年新春增添了一份别样的喜庆。由市委宣传部主办、市文联承办、市地税局、作家协会、诗词协会协办的“明光市第九届迎春诗歌朗诵会”在市地税局八楼会议室举办。明光市人大常委会副主任陈晓燕，部分离退休老干部，相关单位负责人、诗歌的
- 从李贽的“童心说”看朱元璋的诗歌创作
- 作者：邹祖尧 来源：江淮论坛 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 童心 朱元璋 诗歌创作 童心说
- 描述：李贽“童心说”的基本观点,与朱元璋一生诗歌创作的轨迹,简直若合一契.朱元璋的诗歌创作,明显地呈现出泾渭分明的阶段性现象,而这一泾渭分明的阶段性现象,与“童心说”中所谓“童心”丧失过程的几个阶段恰恰正相吻合.完全可以这么说,朱元璋诗歌创作的演变过程,就是对李贽“童心说”理论先期的具体实践.
- 朱元璋的靴帽禁令/左宗棠比诗招亲/揭秘古代娘子军
- 作者：暂无 来源：养生保健指南 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：朱元璋的靴帽禁令/左宗棠比诗招亲/揭秘古代娘子军
- 朱元璋的靴帽禁令/左宗棠比诗招亲/揭秘古代娘子军
- 作者：暂无 来源：保健俱乐部·养生保健指南 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：文／世义 朱元璋当了皇帝以后，颁布的一些法令良莠不齐，常呈现出小农经济的狭隘思想。比如那些有关巾帽的禁令。禁令规定，所有文武官员，除了本等纱帽外，遇到雨天，可以戴雨帽。公差外出，允许戴帽子，入城则不许。将军、力士、校尉、旗军平常只能戴头巾。官下舍人、儒生、吏员及老百姓，平时则只能戴本等的头巾。至于乡村的农夫，可以戴斗笠、蒲笠，并出入市井，而不从事农业的市井小民则不在允许之列。洪武二十五年，朝廷又申明穿靴禁令。规定只有文武百官并同籍父兄、伯叔、弟侄、子婿，及儒士、生员、吏典、知印、承差、钦天监文生
- 朱元璋特殊的吴中经济政策与高启的诗文倾向
- 作者：房锐 来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 古典文学 明代 中国 文学评论 经济政策
- 描述：朱元璋特殊的吴中经济政策与高启的诗文倾向