检索结果相关分组
- 安徽明光市创新“三式” 强化计划生育业务指导
- 作者：徐堃 朱子刚 来源：人口与计划生育 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 安徽省明光市 样本点 不定期组织 三式 菜单式 工作建议
- 描述：安徽省明光市人口计生委以强化乡村两级业务工作为立足点,以督查调研为抓手,创新"三式",加强对乡镇计生业务工作的指导。抽样式调查。不定期组织人员深入乡镇,随机抽取一个样本点村进行人户调查,入户
- 初一学生数学学法指导初探
- 作者：解立祥 来源：安徽教育论坛 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习效果 实际教学 数学教学 教学效果 学法指导 学习活动 学生学习 新课程改革 初一学生
- 描述：长期以来，数学教学侧重于对教的研究。因此，教师钻研教材多，研究教法多，而对学生是如何学习的，学习活动是如何安排的往往很少去研究。在实际教学中，教学效果的高低，不仅取决于教师的教法，而且很大程度上取决于学生的学法。新课程改革中特别强调学生学习的主动性和主体性，学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低。[第一段]
- 职业指导是职业教育的一项重要内容
- 作者：时先礼 来源：安徽教育 年份：2000 期刊类型 ：期刊 关键词： 职业培训 职业教育 重要内 职业补习教育 职业指导工作 职业学校 创业教育 中等职业教育 学生就业 毕业生就业率
- 描述：就业的几个认识问题！、学校：职业指导工作不到位。受传统教育观念的影响，有些职业学校的领导对职业教育的功能认识不全面，认为学校只需管校内教育，学生就业是社会的事，学校出面安排就业，风险大＼责任重，搞不好家长
- 明光市第一批选派干部回访指导先进性教育
- 作者：暂无 来源：安徽科技报 年份：2006 期刊类型 ：报纸 关键词： 学习小组 创新教育 教育活动 农村工作 党员干部 活动方式 学习形式 宣传教育 先进性教育 文化结构
- 描述：明光市第一批35名选派干部按照省里的要求和部署，回访原任职村指导先进性教育。针对出现的问题找准突破口，大胆创新教育活动方式，抓紧抓好学习动员阶段工作。一是宣传教育，解决思想统一难的问题。先进进性教育活动刚开始时，部分选派村党员认识不到位，“不想学、学不进”，选派干部通过多种形式开展宣传发动，帮助党员
- 协创中心专家团队指导明光基础教育改革工作
- 作者：阚逸群 来源：安徽基础教育研究（2016年第2期 总第14期） 年份：2017 期刊类型 ：会议论文
- 描述：基础教育改革指导工作。明光市委常委、副市长赵帮恚高度重视此次活动,市教育局认真组织,精心安排,全市中小学校长及教育管理干部300余人全程参与教育活动。
- 让学生走进新课改：思想政治课教师学法指导方法浅议
- 作者：杨木成 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 新课改 主体作用 课程理念 思想政治课教师 理论知识 教学方法 引导学生 新课程改革 思想政治课教学
- 描述：新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。适应新的课程理念,改革思想政治课教学方法,是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。教是为了更好的
- 浅析现阶段中等职业学校就业指导工作中的问题及对策
- 作者：张红社 来源：科教文汇 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 职业教育 中等职业学校 职业指导工作
- 描述：职业教育是国民经济和社会发展的重要基础,是促进就业和再就业的重要途径.职业教育就是就业教育.大力发展职业教育就必须做好中等职业学校学生的就业工作.本文通过对中等职业学校就业工作中存在问题的分析,提出了具体建议和对策.
- 夜半敲窗声 明光市张八岭小学四（1）班 戴如浩 指导老师：李学智
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：寂静漆黑的夜，半夜敲窗声；“人总有老的时候！”一句简单的话。两种声音交织在一起，时刻在我的耳边回响。那是一个冬天的夜晚，一阵急促用拐棍敲窗的声音，把我从梦中惊醒。爸爸低沉地问：“谁？”窗外传来焦急而又不安的声音：“老爷子上吐下泻，这可怎么办呢？”我听出来了，是隔壁王奶奶的声音。王奶奶老夫妻二人上了年
- 借他山之石，筑建写作高效课堂——初中英语作文教学中思维导图的运用
- 作者：吴媛媛 来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 思维导图 英语写作教学 初中英语
- 描述：文章根据目前初中英语作文教学的现状，分析英语作文教学中的通病，提出思维导图在英语写作中运用的优势，论述了思维导图在初中英语写作教学中运用的有效策略，为学生开启写作之门。
- 一个留守儿童的梦想 明光市三界中心小学六（1）班：马振雪 指导教师：李会
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：“妈妈回来了！爸爸回来了！姐，快来呀！……”真的！爸爸妈妈一起回来了。妹妹和我赶紧迎了上去，妈妈抱着妹妹，爸爸搂着我，我们一路说一路笑往家里去。不知怎的，走着走着，爸爸和妈妈都不见了，只是我抱着妹妹，妹妹不停地哭喊着，我也在大声呼喊：爸爸……妈妈……你们在哪里……回家的那条偏僻的小路上久久回荡着我和