检索结果相关分组
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- “孟德尔的分离定律”的教学设计：还原孟德尔基因分离规律的数学研究历程
- 作者：卢江 来源：生物学通报 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 还原 数学研究 教学设计 分离定律 生物学教材 基因 孟德尔 分离规律
- 描述：现行的教材在编写时力图展现众多科学家的研究历程，就像一栋大楼，不仅仅是引导学生登堂入室，而更重要的是再现大楼建造历程．这正是现行生物学教材最引人注目的亮点。为了配合教材进一步再现孟德尔的研究历程
- 浅析农村地区中小学英语教学衔接中常出现的问题：对农村中小学英语教学的一点思考
- 作者：杨乃凤 来源：大江周刊(论坛) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 中小学英语 教学衔接 小学三年级 农村地区 英语学习 小学英语教学 初中一年级 英语基础
- 描述：四、五年前，我市下属的农村地区英语教学的起始年级由初中一年级变成了小学三年级。身为一位乡镇中学的初中英语教师，我听到这个消息时很惊喜，认为学生有了小学英语的基础，在初中英语学习时会省力省心很多。可是