检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(1108)
报纸(26)
新闻(21)
会议论文(19)
图书(14)
学位论文(4)
图片(1)
按栏目分组
山水风物 (808)
(162)
(74)
人物名家 (73)
(55)
(20)
明光记忆 (1)
按年份分组
2016(399)
2015(141)
2014(101)
2013(97)
2012(72)
2011(93)
2010(69)
2009(47)
2004(9)
1980(6)
按来源分组
新作文(教育教学研究)(21)
小学科学(教师)(5)
都市家教(下半月)(5)
语文天地(5)
中学教学参考(4)
新课程(小学)(3)
金陵瞭望(教育)(2)
语文天地(初中版)(2)
俪人(教师版)(2)
理科爱好者(教育教学版)(1)
单亲家庭学生的教育问题与对策
作者:黄维金  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 单亲家庭  教育问题  对策 
描述:的数量不断增加并有继续增长的势头.单亲家庭子女的教育问题,已经引起了全社会的重视.本人结合单亲家庭子女的教育现状分析其子女教育存在的问题,并在此基础上提出本人的一些看法和对策.
浅谈对素质教育改革思路的看法
作者:卢淑奎  来源:中小学电教(下) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 人才培养  落实素质教育  改革思路  教育质量  教育改革  尊重学生  教学方法  应试教育  教育界  实践能力 
描述:近期以来,温家宝总理对教育现状的担忧和对教育改革的关注成为教育界的大事。温家宝总理指出,新中国成立60年来我国教育事业有了很大发展,无论是在学生的就学率还是在教育质量上,都取得了巨大成绩,这些成绩是
人本主义思想与中学思想教育
作者:孙海波  来源:科教导刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 人本主义  思想教育  以人为本  素质教育 
描述:人本主义教育思想作为西方重要的思想潮流,对我国思想政治教育工作产生了深远的影响。人本主义教育思想符合以学生为本,为主体的现代教育规律,作为教育工作者,必须对人本主义教育思想进行扬弃,借鉴其合理的部分,使思想教育成为学生自我教育的过程。
浅谈小学高年段学生文学欣赏教育
作者:黄生  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 文学欣赏  培养学生  体验  学习兴趣  情感  欣赏教育  作品  小学  引导学生  语言文字 
描述:质量。它是一种特殊的精神活动,又是一种审美认识活动。在当今社会日新月异的发展形势下,我们需要教育培养大量的创新人才,而人文素养正是创新人才的重要素质之一。在语文教学中,加强文学欣赏能力的培养,大力弘扬学生的人文精神就显得十分必要。语
新"读书无用论"与中学教育
作者:董业国  来源:科教导刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 读书无用论  教育方法  中学教育 
描述:新"读书无用论"出现对中学教育尤其是农村中学的教育产生负面影响,故需要加强中等教育,注重学生的素质教育和学生教育发展的多元化,加速中学教育义务化进程,促进教育机构的多样化.
浅谈文学应试和文学教育之矛盾
作者:夏林刚  来源:读写算:教育教学研究 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 文学教育  文学作品  语文教材  应试  语文实验教材  中学语文教育  语言文学  矛盾 
描述:一、问题的提出 语文固然有语言文学的含义,全国统编语文教材中的文学作品也占到了约四分之一,人教版语文实验教材(南师附中高中正在使用该教材)中的文学作品更占有一半以上的篇幅,但就中学语文教育的实际情况
教育深度叙事:让我们同在阳光下舞蹈
作者:王从发  来源:现代阅读(教育版) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 拉拉手  感染  做游戏 
描述:"来,我们拉拉手,一起跳个舞吧!"每天我都会重复着这句话。教育本身是一个漫长的过程,在这个过程中,作为教育者,去关注去观察并帮助那些特殊的孩子,让孩子们学会善待他人,学会理解他人,这同样非常重要。
多途径地开展幼儿英语教育
作者:陈尔莲  来源:家庭与家教(现代幼教) 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 加入世贸组织  国际竞争力  幼儿英语教育  高等教育  世界通用语  幼儿园  幼儿英语教学  改革开放  多途径  英语课程 
描述:随着改革开放的不断深入,特别是加入世贸组织后,我国与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流越来越多,英语作为世界通用语,已被国家教育部列为初、高等教育的必修课,为培养具有国际竞争力的人才,英语教育
充分发挥政治课的道德教育功能
作者:冯世良  来源:安徽教育论坛 年份:2003 期刊类型 :期刊 关键词: 中学  德育  政治课 
描述:充分发挥政治课的道德教育功能
本刊继续教育园地答题卡第11期幸运读者
作者:暂无 来源:中华心血管病杂志 年份:2007 期刊类型 :期刊
描述:为鼓励和感谢广大读者积极参与本刊的继续教育活动,在每月的例行定稿会上,由参会编委从前一期收到的数千份答题卡中抽取10名幸运读者,这10名幸运读者除获得学分证书外,还将获得本刊赠送的奖品一份(本期奖品