检索结果相关分组
- 朱元璋取得反元斗争胜利的基本原因
- 作者：陈梧桐 来源：社会科学辑刊 年份：1983 期刊类型 ：期刊 关键词： 刘福通 十七年 明太祖 元末农民战争 朱元璋 农民起义军 小明王 陈友谅 反元 十三年
- 描述：无疑也有朱元璋的一份功劳。是他,在各支起义军相继失败之后,南征北伐,攻克元朝的统治中心大都,胜利地完成了推翻元朝统治的任务。
- 从游民头领到专制帝王——朱元璋新论之一
- 作者：王学泰 来源：贵州文史天地 年份：1999 期刊类型 ：期刊 关键词： 阶级斗争 朱元璋 游民 弥勒 农民起义 秘密宗教 农民战争 儒家学说 反元斗争 造反者
- 描述：从秦朝到清代，在中国主要疆土上大约建立过三十个朝代和国家，其中除了西东汉、西东晋、北南来是同姓之间带有承续性的政权之外，其它都是由异姓的新统治者开辟的新王朝。如果认真研究一下这些王朝第一代统治者的家庭经历、文化教养、倔起过程等，便会发现，他们大多属于两类群体。一是少数民族或有少数民族血统的人们，前者如北魏、东西魏、北周、北齐、辽、金、元、清等朝的创建者；后者如隋、唐、五代时的后唐、后晋等朝的创建者。另一类是出身于游民或是接近游民的社会下层人士。后者如刘邦、刘备、刘祖、陈霸先、赵匡肥等；前者如朱温、刘知远、
- 试论朱元璋惩治腐败的重教政策及作用
- 作者：阎现章 来源：河南大学学报(哲学社会科学版) 年份：1991 期刊类型 ：期刊 关键词： 监生 明太祖 教化 惩治腐败 朱元璋 学规 祭酒 宝训 国子监 重教
- 描述：明朝初年,朱元璋对学校教育尤其是当时的国立高等国子监教育,是十分重视的。朱元璋重教,固然是为了培养本阶级的接班人,巩固朱氏江山社稷。但在当时的历史条件下,还有着另外一层用意和动机,即借重教来整顿明初的社会秩序,正人心,厚风俗,明礼义,惩
- 对朱元璋“右贫抑富”政策之剖析
- 作者：郭厚安 来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：1986 期刊类型 ：期刊 关键词： 食货志 赋役黄册 隐占 整体利益 明初 政治状况 茹太素 明王朝 元末农民起义 里甲制度
- 描述：《明史·食货志》载,朱元璋“惩元末豪强侮贫弱,立法多右贫抑富”。实行“右贫抑富”的目的,乃在于“使富者得以保其富,贫者得以全其生”。这是从元末农民起义以后错综复杂的情况出发,或者说从明王朝统治者
- 论朱元璋农民政权的“给民户由”
- 作者：冯尔康 来源：历史研究 年份：1978 期刊类型 ：期刊 关键词： 执行支持 元末农民战争 朱元璋 起义军 农民起义 政权 民户 大地主 地主经济 土地问题
- 描述：元末农民战争中朱元璋实行过"给民户由"的措施。刘辰在《国初事迹》里说:"太祖亲征城池,给民户由,俱自花押。后追之。"刘辰早年参加朱元璋起义军,曾任典签,很受朱元璋的信任。永乐初年,他参予修撰《明太祖
- 论朱元璋兴孝以行养老之政
- 作者：周桂林 来源：河南大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988 期刊类型 ：期刊 关键词： 明太祖 宗族 朱元璋 制礼作乐 封建统治者 重典 思想 以孝治天下 孝道 南京
- 描述：明太祖朱元璋自洪武元年(1368年)南京定鼎至洪武三十一年(1398年)寿终正寝,起讫31年,在治国安邦的宏业中采取了一系列的大政方略,其中之一便是兴孝以行养老之政。 一 明朝建立后,朱元璋吸取历代特别是元朝失败的教训,在“治乱世用重典”这一思想指
- 论朱元璋兴孝以行养老之政
- 作者：周桂林 来源：高等学校文科学报文摘 年份：1989 期刊类型 ：期刊
- 描述：论朱元璋兴孝以行养老之政
- 朱元璋取得反元斗争胜利的基本原因
- 作者：陈梧桐 来源：复印报刊资料(中国古代史) 年份：1983 期刊类型 ：期刊
- 描述：朱元璋取得反元斗争胜利的基本原因