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肝脏外伤的诊治分析
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作者:桑有庆 史秀花 董立铎
来源:中国医药指南
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
诊断 肝脏外伤 非手术治疗 手术治疗
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描述:目的重点研究和探讨肝脏外伤患者的诊治方法及临床效果。方法利用回顾性分析的方法研究和比较对我院于2008年1月至2012年12月十年间收治的24例肝脏外伤患者的临床资料进行回顾性对照分析。将患者随机
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某特大桥加固分析
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作者:卜波
来源:价值工程
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
底板 纵向裂缝 连续箱梁 应力分析
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描述:模型,考虑自重、预应力荷载、车辆荷载和温度等因素,分析了三种荷载组合下的横向应力分布情况.根据箱梁底板拉应力的计算结果,讨论了导致底板横向裂缝形成的主要原因.为避免箱梁底板横向裂缝的产生,提出设计和施工时应注意的问题,以供类似桥梁参考借鉴.
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交互式电子白板在教学中的应用
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作者:齐乃雨
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
电子白板 教学应用 课堂教学
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描述:交互式电子白板技术拥有更丰富的功能,将在今后的教学中迅速普及。本文就交互式电子白板的优点及今后在教学应用中应注意的问题进行阐述。
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认知行为干预在癌因性疲乏中的应用
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作者:吴艳丽
来源:世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
认知行为 癌因性疲乏
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描述:目的探讨认知行为干预措施对癌因性疲乏的作用。方法经过专业培训的护士对患者进行认知行为的干预(包括心理,行为,睡眠)。结果给予认知行为干预后患者的癌因性疲乏明显减轻,患者的生活质量有所提高。结论正确认识癌因性疲乏,给予合理的认知行为干预,减轻癌因性疲乏,提高生存质量。
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多媒体在数学教学中的应用
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作者:吴燕
来源:教育文汇(综合版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
动画效果 课堂气氛 圆心距 数学教学 教学密度 多媒体制作 两圆相切 演示过程 教学质量 教学情境
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描述:应用多媒体教学不仅能激发学生强烈的学习兴趣,还能创设形象直观的教学情境,加大课堂的教学密度,从而提高教学质量。本文就多媒体在数学教学中的应用谈几点自己的体会。一、应用多媒体激发学生学习兴趣多媒体集图
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试论翻转课堂的教学模式应用
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作者:范元元
来源:课程教育研究
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
模式 起源 翻转课堂 优势 应用
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描述:以及起源的基础上,分析了翻转课堂的优势,最高针对翻转课堂的模式进行探讨,为我国教学改革发展提供一定的借鉴经验。