超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(34)
图书
(10)
学位论文
(1)
按栏目分组
人物名家
(27)
山水风物
(7)
(7)
(4)
按年份分组
2016
(12)
2015
(1)
2011
(2)
2006
(1)
2000
(1)
1999
(2)
1998
(3)
1997
(8)
1994
(2)
1992
(3)
按来源分组
-1
(11)
北京:商务印书馆
(4)
汉语学习
(2)
北京:语文出版社
(1)
北京:北京语言学院出版社
(1)
上海:上海教育出版社
(1)
语言教学与研究
(1)
复印报刊资料(语言文字学)
(1)
北京:北京大学出版社
(1)
北京:北京语言文化大学出版社
(1)
相关搜索词
语法
语言学史
汉语
语法理论
语用价值
语法规则
蓄意歧义
规范
语法教学
英语语法
英语语法教学
语法现象
语法规律
语言学研究
语言文化
语言文字
解决策略
语文教师
语法事实
西方人
语法概念
相关关键词(TOPN)
语法
语言学史
汉语
语法理论
语用价值
语法规则
蓄意歧义
规范
语法教学
首页
>
搜索
>
汉语语法
(45)
现代
汉语
"用事成分"研究
作者:
吴继光
来源:
华中师范大学
年份:
1997
期刊类型 :
学位论文
关键词:
语法
用事动词
现代汉语
用事成分
描述:
该文提出了quot;用事成分quot;的概念.所谓quot;用事成分quot;,指施事者在动作的实现过程中所利用、所凭借、所耗费的相关事物,参照常用的施事、受事等术语,我们把它称为用事成分,简称quot;用事quot;.
高中英语
语法
教学中的概念教学
作者:
吕小玲
来源:
中学生英语(高中版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
描述:
正确地理解和掌握概念是学生学好语言的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、系统的知识体系。
高中英语
语法
教学中的概念教学
作者:
吕小玲
来源:
中学生英语(高三版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
语法教学
高中英语
概念
描述:
正确地理解和掌握概念是学生学好语言的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、系统的知识体系.
情境让
语法
不再枯燥:由Passive Voice的不同时态谈起
作者:
杨丽
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
英语语法
情境
学生
教师
时态
知识点
教学活动
描述:
一、问题的提出 在日常的教学活动中,我们总是能听到学生抱怨英语
语法
难学。同时,教师也很苦恼:为何强调了一遍又一遍的
语法
知识点,学生在练习中仍然会犯错,而且很多都是低级错误?
浅谈中学英语
语法
教学
作者:
滕敏
来源:
时代青年(教育)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
学生
是非
英语学习
语言现象
英语语法教学
教学法
描述:
英语
语法
教学常常是非常枯燥的,但它对于学生来说又是非常重要的。现在有些教师在
语法
教学中讲不到位,练不得法,造成学生对语言现象的理解不深不透,使很多学生对英语学习失兴趣,以至最后不得不放弃学英语。下面针对英语
语法
的几种教学法谈谈自己的认识。
新时期
语法
学者学术研讨会述要
作者:
吴继光
来源:
理论月刊
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
述要
新时期
汉语方言
汉语语法研究
语法形式
方言语法
语法现象
学术研讨会
汉语语法学
体词谓语句
描述:
新时期
语法
学者学术研讨会述要
试谈在动态研究中发掘
语法
规律
作者:
吴继光
来源:
华中师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
动态研究
现代汉语
语法规律
描述:
语法
规律的发掘要在动态研究中进行。本文从对象格式与相关格式、
语法
形式与
语法
意义、
语法
形式与交际功能、共时系统与历时系统、
语法
事实与语言的外部因素等五个方面讨论了在动态研究中发掘
语法
规律的常用途径
首页
上一页
1
2
3
4
5
下一页
尾页