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钢-混叠合梁在太和桥改造设计中的应用
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作者:李真 苗家武 米静
来源:第十一届全国桥梁维修加固技术交流会
年份:2013
期刊类型 :会议论文
关键词:
混叠合梁 梁格模型 钢 改造设计 现浇桥面板
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描述:本文以太和桥的改造设计为依托,对钢-混叠合梁替换预制空心板的应用进行了概要性的介绍。通过对该桥改造方案的论述,钢-混叠合梁的构造设计以及梁格模型的计算分析,证明了该种方案的可实施性。为日后类似项目的改造提供了可借鉴的思路。
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《ESMO 2012版临床实践指南解读:癌痛的管理,心血管毒性,化疗药物外渗的处理》解读
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作者:陈炎 陈亚蓓 陶荣芳
来源:中国现代医生
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
癌痛管理 化疗药物外渗 心血管毒性
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描述:本文总结了ESMO 2012版癌痛的管理,心血管毒性,化疗药物外渗的处理。
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改良式B-lynch缝合术在剖宫产产后出血中的应用
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作者:廖玲 张泽莉 周超 欧红
来源:中华全科医学
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
改良式B 剖宫产 产后出血 lynch缝合术
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描述:目的探讨改良式B-lynch缝合术在治疗剖宫产产后出血的可行性。方法回顾性分析明光市人民医2009年1月-2012年8月3741例剖宫产,将宫缩乏力性产后出血的病例分为两组,研究组40例施行改良式
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浅谈“3S”在基层国土资源管理工作中的应用
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作者:杨行丽
来源:科技信息
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
GIS专业素质 国土资源管理 3S技术
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描述:自改革开放以来,我国各领域的科学技术取得了很大程度的发展,促使"3S"技术越来越多的应用到国土资源管理工作中。在国土资源管理工作中信息化管理成为了必然趋势,与此同时在信息化管理中所遇到问题也随之出现。本文通过不断的实践及多方学习,对"3S技术"在国土资源管理方面的应用进行了浅述,并提出与之对应的措施。
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浅谈机电一体化技术在电力排灌站中的应用与发展
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作者:蒋宝座
来源:城市建设理论研究
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
电力排灌站 机电一体化 应用发展
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描述:随着社会的发展,机电一体化技术在许多工业领域的应用也越来越普遍和重要。它也已经成为许多行业赖以生存和发展的关键系统。鉴于此,本文主要从机电一体化技术在电力排灌站中的应用为研究对象,对机电一体化技术做出了一些探讨。
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浅谈情境教学在小学体育教学中的应用
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作者:陆永超
来源:新课程·小学
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学应用 小学体育 教学情境
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描述:情境教学法,是指教师在教学的过程中,为了更好地引导学生学习、激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性而采用的一种行之有效的教学手段。在小学体育教学中采用情境教学的方法,能够为学生创造一个相对愉快的轻松的学习氛围,能够有效地提高小学体育教学的效率。
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滁州市琅琊山校外地理课程资源应用实例
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作者:潘立新 吴金全 徐鑫 林玉标
来源:赤峰学院学报(自然科学版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
校外地理课程 学生 实践活动 琅琊山 滁州市
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描述:滁州校外地理课程资源丰富,以琅琊山为校外地理资源背景进行考察.此次考察的特点是:促进高师地理与中学地理的结合,推动中学地理教学改革;实践活动考察内容全面、线路设计合理;传统手段与现代信息技术结合.指出了中学地理教学实践中存在的问题:中学地理教师的野外实践动手能力较弱、中学地理教师的现代信息技术水平较低及此次学习效果不尽如意.最后提出了建议:充分挖掘校外地理课程资源、重视中学地理教师的专业能力的培养和提高、发挥学生学习的积极性和主动性.
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七里湖圩尧渡河堤应用白蚁隐患探测仪的白蚁防治技术探讨
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作者:章国清
来源:城市建设理论研究
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
堤坝白蚁隐患探测防治应用无损修复
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描述:白蚁属隐蔽性昆虫,具有广泛性、潜伏性、渐进性和再生性,土栖白蚁是威胁我国南方土质堤坝安全的有害生物,如何准确地找到白蚁巢位是灭杀根除白蚁隐患的关键。利用BY—Ⅱ型白蚁隐患探测仪新技术能对土栖白蚁蚁巢进行定位,很直接地对探测出的蚁巢进行剖巢或采取钻孔灌浆修复。
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品管圈活动在降低ICU中心静脉置管患者非计划性拔管中的应用
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作者:潘燕
来源:护理实践与研究
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
非计划性拔管 品管圈 中心静脉置管 ICU
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描述:目的:探讨品管圈活动在降低ICU中心静脉置管患者非计划性拔管中的应用效果.方法:选择2011年4~12月ICU中心静脉置管患者133例作为对照组,实行常规护理;选择2012年1~9月ICU中心静脉置
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由一张请假条引发的沉思——语文教学中不容忽视的应用文教学
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作者:钱宝科
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
中学语文 应用文 写作
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描述:本文笔者通过学生的一张请假条引发了关于学生写作问题的思考,对于如何培养学生写好能解决实际问题的应用文,笔者认为在教学中可以做两点尝试.