检索结果相关分组
- 浅谈小学生创造思维能力的培养
- 作者：吴继光 来源：现代教育教学导刊 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：的几点做法： １ 通过设疑培养学生创造思维能力 在教学中要通过设疑创造培养思维的情境。如我在教学“除法的初步认识”时，要求学生把10根小棒分成2份，学生动手操作后请仔细观察结果，得出的结果不同，一种是分得
- 男子央求手足兄弟，砍掉自己手足
- 作者：暂无 来源：皖东晨刊 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：淮南市人程某，本是一个颇有成就的小老板，因沉迷于赌场无法自拔，最终欠下数百万元赌债。因走投无路，百般思量之下，他想出一个下下策。6月11日，经不住程某的百般央求，情同手足的“铁哥们”程某某，挥起一把锈迹斑斑的砍刀，把程某的左手和左脚砍断，并将断肢扔进数百米外的水沟里。近日，程某某因涉嫌故意伤害，已被
- 胡军：“我永远留30%给自己”：曾演过项羽、朱元璋、戚继光等十几位硬汉
- 作者：王乐然 来源：环球人物 年份：2012 期刊类型 ：期刊
- 描述：北京11月已进入冬季，正午的阳光还是有些刺眼。朝阳区一处摄影棚外，一身宽松运动装的胡军从越野车上下来，和化妆师高声谈笑着走到棚里。环球人物杂志记者上前自报家门，他大大咧咧一摆手，招呼记者落座。 从10年前出演电视剧《天龙八部》中萧峰一角，胡军就走上了“英雄路”。之后，他几乎演遍了中国历史上的各路英豪：项羽、赵子龙、忽必烈、朱元璋、戚继光，一直到少帅张学良、革命先驱李大钊……如今，他主演的电视剧《孤军英雄》正在热播，主人公车道宽再次成为观众热议的人物。
- 曾演过项羽、朱元璋、戚继光等十几位硬汉：胡军“我永远留30％给自己”
- 作者：王乐然 来源：环球人物 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 硬汉 戚继光 朱元璋 胡军 项羽 中国历史 电视剧 《天龙八部》
- 描述：北京11月已进入冬季．正午的阳光还是有些刺眼。朝阳区一处摄影棚外，一身宽松运动装的胡军从越野车上下来，和化妆师高声谈笑着走到棚里。环球人物杂志记者上前自报家门，他大大咧咧一摆手，招呼记者落座。 从10年前出演电视剧《天龙八部》中萧峰一角，胡军就走上了“英雄路”。之后，他几乎演遍了中国历史上的各路英豪：项羽、赵子龙、忽必烈、朱元璋、戚继光，一直到少帅张学良、革命先驱李大钊……如今．他主演的电视剧《孤军英雄》正在热播，主人公车道宽再次成为观众热议的人物。
- 如何培养学生的创造思维
- 作者：丁冢发 来源：读写算(教研版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 创造思维 培养
- 描述：创造性思维的因素，在教学过程中有计划，有目的地进行培养和训练。要鼓励多样性和个性，允许学生在学习中有自己的独特见解，不要用固定的眼光看待有创造潜能的学生，避免权威态度，使数学课堂成为培养学生创造性思维的主阵地。
- 物理教学中培养学生创造能力浅谈
- 作者：李芳 来源：安徽教育 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造意识 社会发展 科学家 物理教学 培养 几点认识 学生创造能力 引导学生 重要内容 学生感受
- 描述：物理教学中培养学生创造能力是实施素质教育的重要内容。下面谈几点认识。一、创造意识的激发1、使学生认识创造的意义,破除创造的神秘观念说起创造,学生都认为是科学家、发明家的专利,其实不然。在社会发展中,人们时时都在创造,开辟一个新的领域,解决一个