检索结果相关分组
- 让群众真正得实惠
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2008 期刊类型 ：报纸
- 描述：今年以来，明光市筹措民生工程配套资金2600万元，启动和实施二十二项民生工程，切实解决广大人民群众“生活难、看病难、上学难、行路难”等问题，让老百姓从中得到真正的实惠。完善救助制度解决生活难在
- 朱元璋的群众反腐运动缘何失败
- 作者：王厚明 来源：高中生学习(作文素材) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 出身贫寒 上草 中国历史 继任者 布政 治吏 本境 吏胥 下诏 历史局限性
- 描述：朱元璋由于出身贫寒,痛恨贪官污吏,在执政后采取了中国历史上最严厉的措施来惩贪,特别针对贪官制定了凌迟、枭首、阉割、诛族等酷刑。此外,还有骇人听闻的“剥皮实草”,就是把贪官的皮剥下,里面填上草,并放在贪官继任者的衙门座位旁边,目的就是为了警示继任者。然而贪腐现象仍旧屡禁不止,朱
- 朱元璋的群众反腐运动为何失败
- 作者：王厚明 来源：学习月刊 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 大诰 朱元璋 中国历史 反腐 运动 老百姓 群众 贪官污吏 惩贪 衙门
- 描述：朱元璋由于出生贫寒,痛恨贪官污吏,在执政后采取了中国历史上最严厉的措施来惩贪,连多用一张信纸在他眼里都算贪污。而且,朱元璋杀贪官的手段极其严酷,特别针对贪官制定了凌迟、枭首、阉割、诛族等酷刑,此外,还有骇人听闻的"剥皮实草",就是把贪官的皮剥下,里面填上草。并放在贪官继任者的衙门座位旁边,不得挪开,目的就是为了警示继任者。然而贪腐现象仍旧屡禁不止,朱元璋也哀叹:"朝治而暮犯,暮治而晨
- 朱元璋的群众反腐运动为什么失败?
- 作者：王厚明 来源：办公室业务 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 大诰 朱元璋 中国历史 反腐 运动 老百姓 群众 贪官污吏 惩贪 衙门
- 描述：,还有骇人听闻的"剥皮实草",就是把贪官的皮剥下,里面填上草.并放在贪官继任者的衙门座位旁边,不得挪开,目的就是为了警示继任者.然而贪腐现象仍旧屡禁不止,朱元璋也哀叹:"朝治而暮犯,暮治而晨亦如之;尸未移而人为继踵,治愈重而犯愈多."在这种情形下,朱元璋推行了百姓"造反"的群众反腐运动.
- 朱元璋的群众反腐运动为什么失败？
- 作者：王厚明 来源：山东青年 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：朱元璋的群众反腐运动为什么失败？
- 朱元璋发动"群众运动"反贪
- 作者：湛旭彬 来源：各界 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 反贪 群众运动 《大诰》
- 描述：在是否发动群众去反贪这个问题上,朱元璋一直都主张"官"、"吏"区别对待.对待"污吏",他一直在里不遗余力地号召群众去"造他们的反":但对待"贪官",他的政策却一直都表现得相当克制.个中原因何在?
- 朱元璋如何“发动群众”反贪
- 作者：张宏杰 来源：同舟共进 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 通行证 吏员 朱元璋 发动群众 洪武朝 皇帝 百姓 官员 公平正义 号召
- 描述：传说当时的京官,每天清早入朝,必与妻子诀别,到晚上平安回家便举家庆贺:又活过了一天。既然腐败的原因是元朝时的“精神污染”,朱元璋认为归根结底的办法是思想教育,既然和风细雨式的“化民成俗”不起作用,他决定在全国范围内掀起一次强制性的全民思想教育活动,用大量血淋淋的案例警示官员和百姓。
- 朱元璋如何“发动群众”反贪
- 作者：暂无 来源：作家文摘报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：对于腐败，既然和风细雨式的“化民成俗”不起作用，朱元璋决定在全国范围内掀起一次强制性的全民思想教育活动，用大量血淋淋的案例警示官员和百姓。他亲自制作了《大诰》这一千古奇文，作为这次运动的学习材料。所谓《大诰》，简要捷说，就是一本血淋淋的案例汇编。朱元璋把他惩办的大案要案，编成一册，夹杂以大量啰里啰嗦
- 安徽省农村地区中学生体育参与现状研究——以明光市为例
- 作者：刘超 来源：宿州学院学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 年级差异 体育参与 性别差异 农村中学生
- 描述：通过问卷调查、实地调研、数理统计等方法,对当前明光市农村中学学生体育参与的现状进行调查研究。结果表明:学生参与体育行为总体水平不高,既存在性别差异,也存在年级差异。学生体育锻炼以自由活动为主,缺乏
- 如何在小学英语常态课中激发学生的主体意识和参与意识
- 作者：王青梅 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 常态 小学英语 优化课堂教学 多媒体辅助教学 参与意识 主体意识 激发
- 描述：近几年来,小学英语课堂气氛越来越活跃,学生在听、做、说、唱、玩、演中轻松愉快地学习英语.多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段,对于优化课堂教学,提高教学质量,具有不可估量的作用.它能极大地调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,更好地推进素质教育和课堂教学改革的深化.但是在平常的教学当中,由于客观条件的限制,我们不可能每节课都利用多媒体教学.如何在没有多媒体辅助教学的情况下,上好简洁而又充满活力的课,如何充分利用现有的条件上好每一节常态课,是目前小学英语课堂教学的当务之急.