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单亲家庭学生的教育问题与对策
作者:黄维金  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 单亲家庭  教育问题  对策 
描述:的数量不断增加并有继续增长的势头.单亲家庭子女的教育问题,已经引起了全社会的重视.本人结合单亲家庭子女的教育现状分析其子女教育存在的问题,并在此基础上提出本人的一些看法和对策.
明光市教育局原局长受审
作者:暂无 来源:安徽商报 年份:2012 期刊类型 :报纸
描述:本报讯(冯珐轩)10月16日,明光市教育局原局长、党组书记王吉涉嫌受贿、挪用公款、滥用职权一案,一审在凤阳县人民法院公开开庭审理。检察机关指控,被告人王吉在担任明光中学校长和明光市教育
我省8单位获国家基础教育质量监测优秀组织奖
作者:暂无 来源:安徽教育 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:本刊讯日前,教育部基础教育质量监测中心发出通知,对我省在2012年国家基础教育质量监测工作中表现出色的单位予以表彰。安徽省教育评估中心作为省级组织单位,肥西县教育局、合肥市包河区教育局、马鞍山市花山区教育局、濉溪县教育局、明光市教育局、宿州市埇桥
将情感教育渗透到英语课堂教学中
作者:杨木玲  来源:学生之友(初中版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  情感教学  教学目标  英语课程标准  积极作用  积极情感  教师  情感态度  教学过程  情感因素 
描述:《英语课程标准》将情感态度作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想。所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标
我就是个“孩子王”:谈谈课间活动在小学教育中的重要性
作者:唐玉英  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 课间活动  学生  “打”  办公室  老师  小学教育  孩子  成一 
描述:“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧来吧,大家都来轻松轻松……”当下课铃声响起时,我会迅速放下手头的工作,走出办公室来到学生中间,和学生玩成一片,这是我当老师以来一贯做法。这一习惯的形成源于我天性爱玩爱动,到学校当老师后才发现,如果能够和学生“打”成一片,不仅是件不错的事,而且好处很多。
新课标下小学语文教学中的素质教育的实施
作者:王泳  来源:读写算 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:在新课改的形式下,实施素质教育要求课堂教学的重点产生位移,教师不再是课堂教学的中心,学生才是学习活动的主体。新课程强调了学生的自主性学习,全面提高学生的语文素养,倡导师生间的交流、合作、探究。而我
现行日本小学国语课程目标对我国小学语文教育的启示
作者:陈国伍  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 启示  小学国语课程目标  日本  特点 
描述:日本小学国语课程目标重视培养学生的综合语言能力和语言态度;重视民族传统文化的同时,与时俱进,具有国际化倾向;注重对学生进行PISA型读解能力的培养;注重通过语言活动掌握国语,对我国小学语文教育具有极富意义的启示.
涉嫌受贿、挪用公款、滥用职权多项罪名——明光市教育局原“一把手”受审
作者:暂无 来源:皖东晨刊 年份:2012 期刊类型 :报纸
描述:晨刊讯因涉嫌受贿、挪用公款和滥用职权等多项罪名,近日,明光市原教育局局长、党组书记王某在凤阳县人民法院依法接受公审。检察机关指控,王某在担任明光中学校长和明光市教育局局长期间,多次收受建筑商、书商、中小学校负责人等赠送的现金、购物卡合计432200元,为他人谋取利益;其任明光中学副校长(主持工作)期
《全日制义务教育物理课程标准(2011年版)》中的实验变化分析
作者:吴继光  来源:中国现代教育装备 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 实验内容  物理课程标准  物理学教育  实验探究  全日制义务教育  重要地位  实验稿  物理实验教学  初中物理教学  探究过程 
描述:物理学本质上是一门实验科学,物理实验在物理学的发展和物理学教育中占有重要地位。实验教学是初中物理教学中的重要教学手段和过程,实验教学有助于学生巩固所学的基本知识,培养实验技能,体验科学探究过程,学习科学研究方法,提高学习物理的兴趣,养成实事求是的科学态度与科学精神,落实"知识与
从古代教育思想的宝库中吸取营养:小学作文教学中发挥学生主体性的体会
作者:范玉英 张运全  来源:成功(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  因材施教  教师  传统教育思想  作文写作  教学原则  小学作文教学  古代教育思想  学生学习  启发诱导 
描述:中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化,古代教育在其中起到了非常关键的作用。经过数千年的发展,古代教育积累了异常丰富的教育经验,从教学理论、教学原则和方法,以及对教师的要求等各个方面,都做出了很多探索,提出了许多有价值的思想见解,留下了极为丰富的宝贵遗产。这些教育思想是中