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在初中作文教学中培养学生的创新能力
作者:陈雪梅  来源:语文天地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  独特感受  感情共鸣  初中作文教学  阅读面  命题作文  写作兴趣  二至  作文命题  写作模式 
描述:创新能力,即创造出新的能力。实施素质教育,尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。一、扩大阅读面,多方位、多角度、多途径积累素材俗话说得好
在初中作文教学中培养学生的创新能力
作者:陈雪梅  来源:语文天地(初中版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  独特感受  感情共鸣  初中作文教学  阅读面  命题作文  写作兴趣  二至  作文命题  写作模式 
描述:创新能力,即创造出新的能力。实施素质教育,尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。 一、扩大阅读面,多方位、多角度、多途径积累素材
中学美术课堂教学中“快乐教学教学模式的实施
作者:张金津  来源:新课程(中学) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 中学美术  教学模式  快乐教学 
描述:"快乐教学"即让学生在学习过程中能够快乐地学习知识、思考问题,让学生在快乐中获取知识和技能,真正成为学习的主体。在中学美术教学中实施"快乐教学"可以极大地调动学生学习的积极性,提高学生学习的动力。对中学美术课堂教学中"快乐教学"的实施进行了探讨。
小组合作学习模式在英语教学中的尝试
作者:徐钦  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小组活动  评价机制  合作精神  竞争机制  特征与含义 
描述:本文分析了英语小组合作学习的特征和含义,提出了一套完整的可以激发学生学习兴趣,发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式,强调并指出了教师在实际操作中的作用已经应该如何建立评价和竞争机制。
健美操选项课教学中学生创新能力的培养
作者:姜其园  来源:运动 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 选项课  创新能力  培养  健美操 
描述:健美操教学选项课教学可以教学模式创新的切入点,培养学生的创新思维,提升学生的创新能力。
“互联网+”司法运作新模式
作者:暂无 来源:新安晚报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:互联网+立案信访今年初,该院投资300余万元新建了约700平方米的“一站式”诉讼服务中心,细化候访、立案、调解、信访和综合5大服务区域,整合诉讼引导、查询咨询、诉调对接、立案信访等23项职能。充分利用现代科技手段,建立了立案审查、案件分配、排期开庭、审限监督、审判流程管理为一体的阳光立案机制,开通诉
自主创新市场宽
作者:喻松 袁恒金  来源:滁州日报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:“不瞒你说,在2003至2009年期间,我们企业生产的产品全部都是替别人代加工,但2009年以后,我们就有了自己的品牌。要问为什么?其实就是金融危机给我们的教训,那一年我们公司差一点破产。痛定思痛,我得出一个结论,一个公司要生存、要发展,必须要有自已的核心产品,要有自己的品牌。截至目前,我们公司已经
政务服务标准化的“明光模式
作者:李辉  来源:中国质量报 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:标准视窗“这里服务态度好,办事效率高,听说以前要跑好几个地方,现在一个窗口就把所有的证件都办齐了,我非常满意。”来安徽省明光市投资的浙江客商潘宇日前感慨地说。近年来,安徽省明光市按照“构建标准化体系、培训标准化知识、落实标准化服务、展示标准化成果”的“四步工作推进思路”,扎实推进政务服务标准化建设工
沿淮农作物秸秆还田形势、问题与应用模式
作者:赵允玲 周福红  来源:基层农技推广 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 模式  农作物  秸秆还田 
描述:秸秆还田是社会发展到一定程度的结果,该工作广受各级政府非常重视。文章深入调查分析秸秆还田应用存在的13个问题,积极探索秸秆还田应用适宜模式,为促进秸秆还田、保护大气环境、提升耕地土壤肥力、促进农业增效提供一些参考。
沿淮农作物秸秆还田现状·存在问题与应用模式
作者:赵允玲 周福红  来源:安徽农业科学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 应用模式  农作物  秸秆还田 
描述:分析了沿淮农作物秸秆还田现状,并指出秸秆还田的优点和存在的问题。应因地制宜选择秸秆还田适宜模式,促进秸秆还田,保护大气环境,提升耕地土壤肥力,促进农业增效。