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浅析初中数学的情感教育
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作者:周守兵
来源:考试周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
情感教育 思维品质 情感因素
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描述:态度情感与自信心作为数学教育的目标之一,在学生的数学学习中起着非常重要的作用。变学生"要我学"为"我要学",激发学生发现问题、解决问题,培养其良好的思维品质是初中数学情感教育的重要任务。
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学生的情感教育
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作者:李伟敏
来源:教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
多重身份 班主任 启发心智 心理医生 办公室 伯乐 老师 好学生 外科医生 学生情绪
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描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的“法官”;是及时处理学生课间意外的“外科医生”;是能够疏导学生情绪的“心理医生”;是能独具慧眼识得班级里的“千里马”的“伯乐”……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的“警察”。 用交谈启发心智 去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,“小雅,什么事?”她回答:“老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在找不到了,这是我妈刚给我买的。
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汪道涵多维多彩的情感世界
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作者:孟素
来源:世纪风采
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
情感世界 汪道涵 历史意义 海峡两岸关系 汪辜会谈
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描述:海峡两岸关系协会首任会长汪道涵因提纲极具历史意义的“汪辜会谈”而载人史册。他的一生,爱国爱家,心系故土家园,情牵海峡两岸……
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让情感之花盛开:小议数学情感教学
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作者:张红
来源:学问:现代教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
情感教学 知识技能 黑格尔 认知信息 数学 教学活动 情感因素 世界
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描述:情感是世界上最美丽的花朵,因为有情,世界才如此美丽。黑格尔也曾经说过,假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功。教学活动虽以传递认知信息为中介,却又时时离不开人的固有的情感因素。传统的教学只注重知识技能的培养,忽视或压抑了学生的情感,甚至“要你学习没商量”,使相当一部分学生厌弃学习。
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当年生湿地松追肥效应探讨
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作者:徐光远 陈永兵 周守海
来源:安徽林业科技
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
生长促进 生物学特性 施肥效果 速生丰产 湿地松 营林措施 观测试验 当年生
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描述:树种生物学特性和林地土壤养份条件的差异影响,不同肥料品种对湿地松施肥效果不一致;因此,为探讨选择合理的肥种和确定适当的用量,以促进其生长,提高营林效益,达到事半功倍的目的。我场于2004年在管店林场进行当年生湿地松追肥试验,经过一年半的观测试验,施肥效应已初见端倪,现将试验研究结果总结
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桑树冬芽组织培养品种效应研究
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作者:刘明辉 王国忠 徐家萍
来源:中国蚕业
年份:2003
期刊类型 :期刊
关键词:
组织培养 品种效应 快繁技术 冬芽 桑树
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描述:桑树冬芽组织培养品种效应研究
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微量元素对甜叶菊效应简报
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作者:赵永光
来源:浙江农业科学
年份:1985
期刊类型 :期刊
关键词:
微量元素 甜叶菊 家化栽培 简报 试验设计 喷施 营养元素 植物生长发育 土壤 植物体
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描述:,O.4%铜,O.02%铜,喷清水(对照)。每亩根外喷施溶液100斤,按小区计量施用。肥源硼用H_3BO_4(B 1
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植物激素诱发甜叶菊器官的效应
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作者:倪德祥 张丕方 王凯基 包慈华
来源:上海农业科技
年份:1981
期刊类型 :期刊
关键词:
植物激素 效应 不同浓度 诱发 甜叶菊 组织培养 激素组合 外植体 器官发生 内源细胞分裂素
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描述:甜叶菊作为一种新的糖源植物,已引起了国内外的重视。为了今后有助于大量育苗,适应生产需要,我们进行了甜叶菊组织培养试验,取得了完整植株。本文以甜叶菊为材料,讨论不同种类和不同浓度的激素组合对诱发器官的效应。一、材料和方法以组织培养诱导发生的甜叶菊无菌苗为
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规范化管理铸就品牌效应
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作者:暂无
来源:检察日报
年份:2013
期刊类型 :报纸
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描述:我院深入推进检察业务、队伍管理、检务保障的精细规范,突出创新、强调特色,全力打造精致独特的“明检”品牌。一是从严治检,以制度建设提升工作执行力。围绕管理科学化建立、修改、完善、创新制度110余项。二是素质强检,以教育培养提升队伍战斗力。实行政策上倾斜、经济上补助、时间上照顾,鼓励干警“自学成才”。三
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浅谈初中思想品德课中的情感教育
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作者:吴昌明
来源:中学政史地
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
情感体验 教学经验 知识学习 情感教育 课程标准 初中 思想品德 新课程改革
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描述:就结合自身教学经验,谈一谈初中思想品德课中的情感教育。 一、情感教育的现状 1.重视认知目标,忽视情感目标。