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浅析初中数学的情感教育
作者:周守兵  来源:考试周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 情感教育  思维品质  情感因素 
描述:态度情感与自信心作为数学教育的目标之一,在学生的数学学习中起着非常重要的作用。变学生"要我学"为"我要学",激发学生发现问题、解决问题,培养其良好的思维品质是初中数学情感教育的重要任务。
学生的情感教育
作者:李伟敏  来源:教育 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 多重身份  班主任  启发心智  心理医生  办公室  伯乐  老师  好学生  外科医生  学生情绪 
描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的“法官”;是及时处理学生课间意外的“外科医生”;是能够疏导学生情绪的“心理医生”;是能独具慧眼识得班级里的“千里马”的“伯乐”……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的“警察”。 用交谈启发心智 去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,“小雅,什么事?”她回答:“老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在找不到了,这是我妈刚给我买的。
汪道涵多维多彩的情感世界
作者:孟素  来源:世纪风采 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 情感世界  汪道涵  历史意义  海峡两岸关系  汪辜会谈 
描述:海峡两岸关系协会首任会长汪道涵因提纲极具历史意义的“汪辜会谈”而载人史册。他的一生,爱国爱家,心系故土家园,情牵海峡两岸……
情感之花盛开:小议数学情感教学
作者:张红  来源:学问:现代教学研究 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 情感教学  知识技能  黑格尔  认知信息  数学  教学活动  情感因素  世界 
描述:情感是世界上最美丽的花朵,因为有情,世界才如此美丽。黑格尔也曾经说过,假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功。教学活动虽以传递认知信息为中介,却又时时离不开人的固有的情感因素。传统的教学只注重知识技能的培养,忽视或压抑了学生的情感,甚至“要你学习没商量”,使相当一部分学生厌弃学习。
当年生湿地松追肥效应探讨
作者:徐光远 陈永兵 周守海  来源:安徽林业科技 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 生长促进  生物学特性  施肥效果  速生丰产  湿地松  营林措施  观测试验  当年生 
描述:树种生物学特性和林地土壤养份条件的差异影响,不同肥料品种对湿地松施肥效果不一致;因此,为探讨选择合理的肥种和确定适当的用量,以促进其生长,提高营林效益,达到事半功倍的目的。我场于2004年在管店林场进行当年生湿地松追肥试验,经过一年半的观测试验,施肥效应已初见端倪,现将试验研究结果总结
桑树冬芽组织培养品种效应研究
作者:刘明辉 王国忠 徐家萍  来源:中国蚕业 年份:2003 期刊类型 :期刊 关键词: 组织培养  品种效应  快繁技术  冬芽  桑树 
描述:桑树冬芽组织培养品种效应研究
微量元素对甜叶菊效应简报
作者:赵永光  来源:浙江农业科学 年份:1985 期刊类型 :期刊 关键词: 微量元素  甜叶菊  家化栽培  简报  试验设计  喷施  营养元素  植物生长发育  土壤  植物体 
描述:,O.4%铜,O.02%铜,喷清水(对照)。每亩根外喷施溶液100斤,按小区计量施用。肥源硼用H_3BO_4(B 1
植物激素诱发甜叶菊器官的效应
作者:倪德祥 张丕方 王凯基 包慈华  来源:上海农业科技 年份:1981 期刊类型 :期刊 关键词: 植物激素  效应  不同浓度  诱发  甜叶菊  组织培养  激素组合  外植体  器官发生  内源细胞分裂素 
描述:甜叶菊作为一种新的糖源植物,已引起了国内外的重视。为了今后有助于大量育苗,适应生产需要,我们进行了甜叶菊组织培养试验,取得了完整植株。本文以甜叶菊为材料,讨论不同种类和不同浓度的激素组合对诱发器官的效应。一、材料和方法以组织培养诱导发生的甜叶菊无菌苗为
规范化管理铸就品牌效应
作者:暂无 来源:检察日报 年份:2013 期刊类型 :报纸
描述:我院深入推进检察业务、队伍管理、检务保障的精细规范,突出创新、强调特色,全力打造精致独特的“明检”品牌。一是从严治检,以制度建设提升工作执行力。围绕管理科学化建立、修改、完善、创新制度110余项。二是素质强检,以教育培养提升队伍战斗力。实行政策上倾斜、经济上补助、时间上照顾,鼓励干警“自学成才”。三
浅谈初中思想品德课中的情感教育
作者:吴昌明  来源:中学政史地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 情感体验  教学经验  知识学习  情感教育  课程标准  初中  思想品德  新课程改革 
描述:就结合自身教学经验,谈一谈初中思想品德课中的情感教育。 一、情感教育的现状 1.重视认知目标,忽视情感目标。