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高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议: 作者：邢燕 来源：中学政史地 年份：2016 期刊类型：期刊; 描述：高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议

高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议: 作者：邢燕 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2016 期刊类型：期刊; 描述：综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学过程

探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径: 作者：杨维发 来源：当代教育实践与教学研究 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 数学思维高中实践途径; 描述：高中数学教学过程中，教师培养学生的数学思维能力，需要合理设置课堂教学，激发学生兴趣，打破传统思维模式，调动学生思维，使学生在总结反思中强化数学思维能力。

创新垦地合作实现互利共赢——潘村湖农场推进垦地合作发展现代农业的实践与思考: 作者：王伟柏华胜 来源：中国农垦 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 农垦集团潘村湖农场土地流转土地整治农场职工农业社会化服务农业基础设施农场建设互利共赢明光市; 描述：近年来,潘村湖农场积极贯彻落实安徽农垦集团公司垦地合作战略,牢固树立“全面开放、合作共赢”的发展理念,发挥农场自身资源优势,主动与地方政府、高等院校及科研机构联系对接,在现代农业项目、土地流转、良种推广、农业社会化服务等方面创新性地开展多种形式的垦地合作,加强农业基础设施建设,挖掘土地增值潜力,提高农业

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