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交给孩子开启智慧之门的钥匙：略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养: 作者：徐基保 来源：读写算(教师版素质教育论坛) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 主体性启迪与培养学会学习; 描述：从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变，是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成，是教师观念的革新，更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。