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执行《农业技术推广法》 促进“三农”可持续发展——明光市《农业技术推广法》执法情况与分析
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作者：陈凯 周福红
来源：安徽农学通报
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
执法 《农业技术推广法》 明光市
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描述：为了加强农业技术推广工作，深入贯彻落实科学发展观和党的群众路线，明光市积极宣传《农业技术推广法》，依法推广农业技术，健全服务体系，规范管理，开拓创新，提高推广服务效率，促使农业科研成果和实用技术尽快应用于农业生产，增强科技支撑保障能力，促进农业和农村经济可持续发展。
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试谈矛盾分析法在高中政治主观性试题解答中的应用
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作者：尤文广
来源：试题与研究(新课程论坛)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
主观性试题 高中政治 矛盾分析法
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描述：矛盾分析法是我们认识事物的根本方法，我们从矛盾普遍性原理及其方法论、矛盾特殊性及其方法论、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论，以及主次矛盾关系原理及其方法论的角度看待如何解决高中政治中主观性试题的求解。
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政治课情境教学法的思考与实践
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作者：李正浩
来源：中学政史地(教学指导版)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
政治 教师 教学效果 认知规律 学生智力 课堂教学方法 教学情境 教学法
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描述：新课改对课堂教学提出了更高的要求,对此,教师必须改变以讲授为主的教学方法,创新课堂教学方法,将生活融入教学.在创新教学方法的过程中,教师必须遵循学生的认知规律,通过创设教学情境促进学生智力的发展、能力的提高,以取得良好的教学效果.1.创设现实生活情境,紧密联系学生生活实际.
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在语文教学中培养学生的问题意识三法
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作者：张奎礼
来源：语数外学习(初中版中旬)
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
问题意识 培养学生 提出问题 教师提问 敢于提问 中学生 提问意识 语文教师 语文教学实践 引导学生
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描述：在语文教学实践中,培养学生的问题意识是语文教师的一项重要工作。笔者通过对多年语文教学经验的总结,得出要培养学生的问题意识,必须从从几个方面对学生进行诱导。一、引发学生产生提问的欲望中学生正处于对新事物满怀好奇的年龄,对任何事物都想弄个明白,而这就让教师能更好地对学生的提问意识进行培养。但光具有这种意识还不够,还需要通过诱导使这种潜意识萌发。
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